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    【题目】物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB＝2m，BC＝3m．且物体通过AB、BC、CD所用时间相等，则下列说法正确的是( )

    A. 可以求出物体加速度的大小

    B. 可以求得CD＝4m

    C. 可求得OA之间的距离为1.125m

    D. 可求得OA之间的距离为1.5m

    【答案】BC

    【解析】

    试题某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等时间为t，即可表示出B点的速度，在相邻的相等时间内的位移差是恒量，即，结合，求出B点的速度．再结合运动学公式可求出OA的距离．

    由可得物体的加速度，因为不知道时间，所以不能求出加速度，A错误；根据，可知，B正确；物体经过B点时的瞬时速度为，再可得OB两点间的距离，所以O与A间的距离，C正确D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图示为修建高层建筑常用的塔式起重机。在起重机将质量m=5×103kg的重物竖直吊起的过程中，重物由静止开始向上作匀加速直线运动，加速度a="0.2" m/s2，当起重机输出功率达到其允许的最大值时，保持该功率直到重物做vm="1.02" m/s的匀速运动。取g="10" m/s2,不计额外功。求：

    (1) 起重机允许输出的最大功率。

    (2) 重物做匀加速运动所经历的时间和起重机在第2秒末的输出功率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】沿固定斜面下滑的物体受到与斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度一时间图线如图所示、已知物体与斜面之间的动摩擦因数为常数，在0～5s，5～10s，10～15s内F的大小分别为F1、F2和F3，则（ ）

    A.F2<F3B.F1<F2

    C.F2> F3D.F1=F3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小球沿斜面滚下，依次经过A、B、C三点，已知AB＝6 m，BC＝10 m，小球通过AB，BC路程所用时间均为2 s，则小球经过A、B、C三点的瞬时速度是

    A.vA＝2 m/s，vB＝3 m/s，vC＝4 m/s

    B.vA＝2 m/s，vB＝4 m/s，vC＝6 m/s

    C.vA＝3 m/s，vB＝4 m/s，vC＝5 m/s

    D.vA＝3 m/s，vB＝5 m/s，vC＝7 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是( )

    A.穿过某一个面的磁通量为零，该处磁感强度也为零

    B.穿过任何一个平面的磁通量越大，该处磁感强度也越大

    C.穿过垂直于磁感强度方向的某面积的磁感线条数等于磁感强度

    D.当平面跟磁场方向平行时，穿过这个面的磁通量必为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】假设某滑雪者从山上M点以水平速度v0飞出，经t0时间落在山坡上N点时速度方向刚好沿斜坡向下，接着从N点沿斜坡下滑，又经t0时间到达坡底P处。已知斜坡NP与水平面夹角为60°，不计摩擦阻力和空气阻力，则(　　)

    A. 滑雪者到达N点的速度大小为2v0

    B. M、N两点之间的距离为2v0t0

    C. 滑雪者沿斜坡NP下滑的加速度大小为

    D. M、P之间的高度差为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】近年来，楼房越建越高，但是市民素质的提高并没有跟上脚步，高空坠物时有发生，令人深恶痛绝。某人在高楼顶层抛落一物，近似看成自由下落，其下落依次经过A、B、C三点，对应速度分别为V、4V、5V，下列说法中正确的是

    A.从A到B的时间是B到C时间的0.8倍

    B.从A到B与从B到C的平均速度之比为5:9

    C.从A到B与从B到C的位移之比为9:15

    D.B点正好是A、C两点的中点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一条带有圆轨道的长轨道水平固定，圆轨道竖直，底端分别与两侧的直轨道相切，半径R＝0.5m，物块A以v0＝6m/s的速度滑入圆轨道，滑过最高点Q，再沿圆轨道滑出后，与直轨道上P处静止的物块B碰撞，碰后粘在一起运动，P点左侧轨道光滑，右侧轨道呈粗糙段、光滑段交替排列，每段长度都为L＝0.1m，物块与各粗糙段间的动摩擦因数都为μ＝0.1，A、B的质量均为m＝1kg(重力加速度g取10m/s2；A、B视为质点，碰撞时间极短)．

    (1)求A滑过Q点时的速度大小v和受到的弹力大小F；

    (2)若碰后AB最终停止在第k个粗糙段上，求k的数值；

    (3)求碰后AB滑至第n个(n＜k)光滑段上的速度vn与n的关系式．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（10分）小明通过实验验证力的平行四边形定则。

    （1）实验记录纸如题图所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3的方向过P3点。三个力的大小分别为：F1＝3.30 N、F2＝3.85 N和F3＝4.25 N。请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力。

    （2）仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果。他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响。

    实验装置如题图所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O点，下端N挂一重物。用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹。重复上述过程，再次记录下N的轨迹。

    两次实验记录的轨迹如题图所示，过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为 。

    （3）根据（2）中的实验，可以得出的实验结果有哪些? （填写选项前的字母）

    A．橡皮筋的长度与受到的拉力成正比

    B．两次受到的拉力相同时，橡皮筋第2次的长度较长

    C．两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较大

    D．两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大

    （4）根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项。

    。

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