| A. | t1时刻开始进入水面 | B. | t2时刻开始进入水面 | ||
| C. | t3时刻已浮出水面 | D. | 0~t2时间内,运动员处于失重状态 |
分析 在v-t图象中,直线的斜率表示加速度的大小,速度的正负代表运动的方向,根据v-t图象可以分析人的运动的情况,根据加速度的方向分析人的运动状态,即可进行选择.
解答 解:AB、0~t2时间内,v-t图象为直线,说明加速度是相同的,所以在0-t2时间内人在空中,先上升后下降,t1时刻到达最高点,t2之后速度减小,开始进入水中,故A错误,B正确;
C、t3时刻,人的速度减为零,此时人处于水下的最深处,故C错误;
D、0~t2时间内,人一直在空中具有向下的加速度,处于失重状态,故D正确;
故选:BD
点评 本题主要是考查学生对速度时间图象的理解,要知道在速度时间图象中,速度的正负表示运动方向,直线的斜率代表的是加速度的大小,图象的面积代表的是位移.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 运动的物体只可能受到滑动摩擦力 | |
| B. | 滑动摩擦力的方向不可能和运动方向一致 | |
| C. | 若接触面是曲面,滑动摩擦力与接触面上的压力不垂直 | |
| D. | 物体间的接触面有压力不一定有摩擦力,有摩擦力则一定有压力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 保持不变 | B. | 先变小后变大 | C. | 逐渐减小 | D. | 逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若CD不接用电器,UCD=$\frac{U}{2}$ | |
| B. | 若CD接上用电器,UCD<$\frac{U}{2}$ | |
| C. | CD所接用电器的电阻越大,UCD越接近$\frac{U}{2}$ | |
| D. | 无论CD是否接用电器,CD间电压总是$\frac{U}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 布朗运动说明了液体分子做无规则运动 | |
| B. | 液体温度越高,悬浮粒子越小,布朗运动越剧烈 | |
| C. | 布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的 | |
| D. | 布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的 | |
| E. | 布朗运动是液体的外部振动引起的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若两物块仍静止,则甲、乙两图中的f大小可能相等 | |
| B. | 若地面光滑,则甲、乙两图中的大小f可能相等 | |
| C. | 若两物块做匀速运动,则甲、乙两图中的f大小可能相等 | |
| D. | 两物块做加速运动,则甲、乙两图中的f大小可能相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 4.0 |
| I/A | 0 | 0.12 | 0.22 | 0.30 | 0.36 | 0.40 | 0.43 | 0.46 | 0.48 | 0.49 | 0.50 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 实验中摩擦力没有平衡 | |
| B. | 实验中摩擦力平衡过度 | |
| C. | 实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 | |
| D. | 实验中小车质量发生变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表V2示数为31V | |
| B. | 滑片向上滑动过程中,电压表V2示数不变,A1示数变大 | |
| C. | 滑片P向下滑动过程中,V2示数变小、A1示数变大 | |
| D. | 滑片P向下滑动过程中,V2示数不变、A1示数变大 |
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