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    如图所示，质量均为m的A、B两物体叠放在竖直轻质弹簧并保持静止，用大小等于mg的恒力F向上拉B，当运动距离为h时B与A分离。下列说法正确的是（ ）

    A．B与A刚分离时，弹簧为原长
    B．弹簧的劲度系数等于
    C．从开始运动到B与A刚分离的过程中，两物体的动能先增大后减小
    D．从开始运动到B与A刚分离的过程中，B物体的机械能一直增大
    BCD

    试题分析：B与A刚分离时，二者之间没有弹力，但是A依旧压在弹簧上面，弹簧处于压缩状态，选项A错误。没有施加外力时，整体处于力平衡状态，有；当二者分离的一刹那，二者的加速度相等，质量相等，因此合力相等，因此有，联系以上两式，解得，选项B正确。刚刚开始二者动能增加，分离时，B的加速度向下，两物体都正在减速，选项C正确。外力F对物体系做正功，根据功能原理，系统的机械能增大，B的也增大，选项D正确。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (15分)如图所示，一轻绳吊着粗细均匀的棒，棒下端离地面高H，上端套着一个细环，棒和环的质量均为m，相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力kmg(k＞1)，断开轻绳，棒和环自由下落，假设棒足够长，与地面发生碰撞时，触地时间极短，无动能损失，棒在整个运动过程中始终保持竖直，空气阻力不计，求：

    ⑴棒第一次与地面碰撞弹起上升过程中，环的加速度；
    ⑵棒与地面第二次碰撞前的瞬时速度；
    ⑶从断开轻绳到棒和环都静止，摩擦力对棒和环做的功分别是多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，光滑水平地面上的小车质量为M， 站在小车水平底板上的人质量为m，人用一根跨过定滑轮的绳子拉小车，定滑轮上下两侧的绳子都保持水平，不计绳与滑轮之间摩擦.在人和车一起向右加速运动的过程中，下列说法正确的是(　　)
     
    A．人可能受到向左的摩擦力
    B．人一定受到向左的摩擦力
    C．人拉绳的力越大，人和车的加速度越大
    D．人拉绳的力越大，人对车的摩擦力越小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1  kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=450角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断轻绳的瞬间，取g=10  m/s2，求：

    （1）此时轻弹簧的弹力大小
    （2）小球的加速度大小和方向

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    放在电梯地板上的一个木箱，被一根处于伸长状态的弹簧拉着而处于静止状态(如图)，后发现木箱突然被弹簧拉动，据此可判断出电梯的运动情况是( )
    A．匀速上升B．加速上升C．减速上升D．减速下降

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，使A、B一起向右加速运动，则物体A对物体B的作用力等于（　　）   

    A．    B.   C.F     D.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，质量为M=2kg的箱子放在水平面上，质量均为m=1kg的带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于上、下两边的对称位置。小球均处于静止状态，球b所受细线的拉力=10N。剪断连接球b的细线后，小球b上升过程到箱子的中间位置时（已知g=10m/s2），

    求：（1）小球b的加速度大小（2）此时箱子对地面压力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一辆正沿平直路面行驶的车厢内，一个面向车前进方向站立的人对车厢壁施加水平推力F，在车前进s的过程中，下列说法正确的是：
    A．当车匀速前进时，人对车做的总功为正功
    B．当车加速前进时，人对车做的总功为负功
    C．当车减速前进时，人对车做的总功为负功
    D．不管车如何运动，人对车做的总功都为零

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在水平地面上有一倾角为θ的斜面体B处于静止状态，其斜面上放有与之保持相对静止的物体A。现对斜面体B施加向左的水平推力，使物体A和斜面体B一起向左做加速运动，加速度从零开始逐渐增加，直到A和B开始发生相对运动，关于这个运动过程中A所受斜面的支持力N，以及摩擦力f的大小变化情况，下列说法中正确的是

    A．A所受合外力的方向始终是沿水平方向
    B．N、f的合力与水平面间的夹角越来越小
    C．N、f的合力一定越来越大
    D．A对B的作用力越来越小

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