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20.某同学采用如图甲所示的装置测量小滑块与木板表面间的动摩擦因数μ.将足够长的木板水平放置,弹簧的一端与固定挡板相连,另一端紧靠带有遮光条的小滑块但不与之拴接,先用小滑块压缩弹簧至某一位置,释放后记录小滑块上的遮光条通过光电门的挡光时间t,并测量小滑块停止时的位置B与光电门A的距离L.已知重力加速度为g,弹簧的原长位置在光电门左侧.
(1)利用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示,则遮光条的宽度为d=3.6mm;  
(2)实验中是否需要测量小滑块的质量?答:否(填“是”或“否”)
(3)该同学重复多次实验,记录多组(t.L)数据.并选择L为纵轴,$\frac{1}{{t}^{2}}$为横轴,拟合得到一条过坐标原点的倾斜的直线.若该直线的斜率为a,则小滑块与长木板之间的动摩擦因数的表达式为μ=$\frac{{d}^{2}}{2ag}$.(用题目中已有的符号表示.)

分析 (1)游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺示数;
(2)滑块做匀减速运动摩擦力提供减速运动的加速度,根据牛顿第二定律表示出加速度,实验中由于遮光条通过光电门的时间极短因此可以利用平均速度来代替其瞬时速度大小,然后根据速度位移公式求得L的表达式,根据斜率即可求得摩擦因数

解答 解:(1)由图乙所示游标卡尺可知,主尺示数为3mm,游标尺示数为6×0.1mm=0.6mm,游标卡尺读数d=3mm+0.6mm=3.6mm;
(2)滑块做匀减速运动根据牛顿第二定律可知
μmg=ma
根据速度位移公式v2=2μgL
其中$v=\frac{d}{t}$
解得L=$\frac{{d}^{2}}{2μg}•\frac{1}{{t}^{2}}$
a=$\frac{{d}^{2}}{2μg}$,解得$μ=\frac{{d}^{2}}{2ag}$
故$\frac{1}{{t}^{2}}$为横坐标,
故答案为:(1)3.6     (2)否    (3)$\frac{1}{{t}^{2}}$     $\frac{d^2}{2ag}$

点评 考查游标卡尺的读数,掌握与螺旋测微器的区别,理解光电门测量瞬时速度的原理,及知道运动学公式与牛顿第二定律的内容,关键是能表示出L的表达式.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图甲是小型交流发电机的示意图,两磁极N、S间的磁场可视为水平方向的匀强磁场,A为交流电流表.线圈绕垂直于磁场方向的水平轴OO’匀速转动,从图示位置开始计时,产生的交变电流随时间变化的图象如图乙所示,以下判断正确的是(  )
A.线圈转动的转速为25r/s
B.电流表的示数为10A,0.01s时线圈平面与磁场方向平行
C.1s钟内线圈中电流方向改变了50次
D.0.01s时线圈平面与中性面重合

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.下列说法中正确的是(  )
A.悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动
B.空气中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果
C.彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点
D.高原地区水的沸点较低,这是高原地区温度较低的原因
E.干温泡温度计的湿泡显示的温度计低于干泡显示的温度,这是湿泡外纱布中的水蒸发吸热的结果

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,三个带电小球A、B、C可视为点电荷,所带电荷量分别为+Q、-Q、+q,A、B固定在绝缘水平桌面上,C球质量为m,并带有小孔,穿在动摩擦因数处处相同的粗糙绝缘直杆上,绝缘杆竖直放置在A、B连线的中点处,将C从杆上离桌面h高处由静止释放,下落至桌面时速度恰好为零.C沿杆下滑时带电量保持不变,那么C在下落过程中,以下判断正确的是(  )
A.所受摩擦力变大
B.加速度一直增大
C.电势能不变
D.下落过程中因摩擦而产生的热量为mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,在水平方向的匀强电场中有一表面光滑、与水平面成45°角的绝缘直杆AB,其下端B距地面高度h=0.8m.有一质量500g的带电小环套在直杆上,正以某一速度v0沿杆匀速下滑,小环离杆后正好通过直杆B的正下方C点处.(g取10m/s2),则(  )
A.带电小环带正电
B.小环离开直杆后运动的加速度大小为$\sqrt{2}$g
C.小环运动到C点的动能为5J
D.小环在直杆上匀速运动的速度大小为2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图甲,同一均匀介质中的一条直线上有相距12m的两个振幅相等的振源A、B,从0时刻起,A、B同时开始振动,且都只振动了一个周期.图乙为A的振动图象,图丙为B的振动图象.若A向右传播的波与B向左传播的波在0.3s时相遇,则下列说法正确的是(  )
A.两列波在A、B间的传播速度均为40m/s
B.在两列波的相遇过程中,A、B连线的中点C为振动减弱点
C.在0.9s时,质点B经过平衡位置且振动方向向上
D.两个波源振动的相位差为π

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.

①下列列举了该实验的n个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;
C.用天平测量出重锤的质量;
D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;
E.测量打出的纸带上某些点之间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步聚,将其选项对应的字母填在下面的空行内,并说明其原因.
答:步骤B是错误的.应该接到电源的交流输出端.步骤D是错误的,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带.步骤C不必要,因为根据测量原理,重锤的动能和势能中都包含了质量m,可以约去.
②利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图2所示.根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为s 0,点A、C间的距离为s 1,点C、E间的距离为s 2,使用交流电的频率为f,则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为:a=$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.
③在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落过程存在着阻力的作用,可以通过该实验装置测定该阻力的大小.若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量是重锤的质量m.试用这些物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F=$m[g-\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}]$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.某电池充电器的工作原理可以简化为理想变压器.如果正常工作时输入电压为220V,输出电压为4.2V,输出电流为0.65A,则(  )
A.原线圈输入电流约为0.20 AB.原线圈输入电流约为0.01 A
C.原副线圈的匝数比约为52:1D.原副线圈的匝数比约为1:52

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.林玲同学利用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系.
(1)下列做法正确的是AD.(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板的倾斜度来平衡木块所受的摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板的倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量.(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)

(3)林玲、洪红两同学在同一实验室,各取一套图甲所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到如图乙中Ⅰ、Ⅱ两条直线.设两同学用的木块质量分别为m、m,用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,则由图可知,m小于m,μ大于μ.(填“大于”“小于”或“等于”)

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