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12.下列说法中,符合物理学史实的是(  )
A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就静止
B.汤姆孙发现了电子,证明了原子可以再分
C.麦克斯韦发现了电流的磁效应,即电流可以在其周围产生磁场
D.法拉第发现导线通电时,导线附近的小磁针发生偏转,并由此建立了法拉第电磁感应定律

分析 根据亚里士多德、汤姆孙、麦克斯韦、奥斯特等物理学家的物理学成就进行答题.

解答 解:A、亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,即必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就静止,故A正确.
B、汤姆孙通过阴极射线发现了电子,证明了原子可以再分,故B正确.
C、奥斯特发现了电流的磁效应;麦克斯韦提出了电磁场理论,预言了电磁波的存在,故C错误.
D、奥斯特发现导线通电时,导线附近的小磁针发生偏转,并由此发现了电流的磁效应,故D错误
故选:AB

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.竖直平面内存在有匀强电场,一个质量为m,带电荷量为q的小球以初速度v0沿与竖直方向成θ斜向左上方沿直线运动,已知小球运动路径恰好在匀强电场的平面内,那么在小球发生位移L的过程中,下列分析正确的是(  )
A.若小球做匀速直线运动,则电场强度E=$\frac{mg}{q}$
B.若小球做匀加速直线运动,电场强度可能等于E=$\frac{3mg}{4q}$
C.若小球运动过程电势能不变,则电场强度E=$\frac{mgsinθ}{q}$
D.若小球运动过程电势能不变,则小球的动量变化量与速度反向

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.关于电感器和电容器对交变电流的影响,以下说法正确的是(  )
A.交变电流能通过电容器而不能通过电感器
B.电容器不能使电路形成闭合回路,交变电流不能在电路中形成电流
C.在电容器的充电过程中,电能转化为电场能
D.电感器对交变电流的阻碍作用较小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,为某交变电动势随时间变化的图象,从图象中可知交变电动势的峰值为310V,有效值为155$\sqrt{2}$V周期T是0.02s,若此交流线圈共100匝,则穿过此线圈的最大磁通量是0.01Wb.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列表述正确的是(  )
A.天然放射现象说明原子具有核式结构
B.β衰变的实质是原子核内某个中子转化成了质子和电子
C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,改用波长更长的其他光来照射该金属就可能发生光电效应
D.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径更大的轨道时,电子的动能增大,电势能增大,总能量增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.一个猎人(有违法嫌疑)用枪水平射击同一高度的树上的猴子,恰好这个时候猴子发现了猎人,假如在子弹从枪口水平射出的瞬间,猴子从静止开始做自由落体运动,不计阻力,下列说法正确的是(  )
A.子弹能射中猴子
B.子弹不能射中猴子,射到猴子的上方
C.子弹不能射中猴子,射到猴子的下方
D.以上说法都有可能

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.在“验证动量守恒定律”的实验中:
(1)在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是用圆规画一个尽可能小的圆把所有的落点圈在里面,圆心即平均位置,其目的是减小实验中的偶然误差(选填“系统误差”或“偶然误差”).
(2)入射小球每次必须从斜槽上由同一位置由静止开始滚下,这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同.
(3)入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,在m1>m2时,实验中记下了O、M、P、N四个位置(如图所示),若满足m1•OP=m1•OM+m2•ON(用m1、m2、OM、OP、ON表示),则说明碰撞中动量守恒;若还满足OP=ON-OM(只能用OM、OP、ON表示),则说明碰撞前后动能也相等.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,质量m=9.8kg的木块静止于水平面上,现用大小为30N、方向与水平方向成θ=37°斜向上的拉力F拉动木块,使木块沿水平地面匀速滑行.取g=10m/s2
(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求
(1)木块对地面压力的大小
(2)木块与地面间的动摩擦因素μ

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,两根粗糙程度均匀的平行金属导轨,放置在斜面上.金属棒与导轨垂直,电阻为R,其余电阻不计.磁场垂直斜面向上.当金属棒沿导轨匀速下滑时,导体棒上产生的焦耳热等于(  )
A.重力做的功B.克服安培力做的功
C.重力与摩擦力做的功D.重力、摩擦与安培力做的功

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