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跨过定滑轮B的轻绳左端固定于墙壁的A点,接有重物的动滑轮挂上轻绳,用力向右缓慢拉动轻绳,不计一切摩擦力,则(   )

A.拉力一直变大

B.拉力一直变小

C.拉力先变大后变小

D.拉力不变

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


下列关于欧姆定律和电阻定律的相关说法正确是(      )

A.由知通过电阻的电流强度跟它两端的电压成正比,跟它的电阻成反比

B.由知导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟通过它的电流强度成反比

C.对一定的导体,它两端的电压与通过它的电流强度的比值保持不变

D.根据可以导出电阻率的表达式为,对温度一定的某种金属导线来说,它的电阻率跟导线的电阻R成正比,跟导线的横截面积S成正比,跟导线的长度L成反比

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示是某航天飞船返回舱返回地面的示意图,假定其过程可简化为:打开降落伞一段时间后,整个装置匀速下降,为确保安全着陆,需点燃返回舱的缓冲火箭,在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,则(    )

A.返回舱在喷气过程中所受合外力可能与运动方向相同

B.返回舱在喷气过程中处于失重状态

C.火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变大

D.返回舱在喷气过程中减速的主要原因是缓冲火箭喷气而获得向上的反冲作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在真空区域Ⅰ、II中存在两个匀强电场E1、E2,并且E1>E2,电场线方向均竖直向下,在区域Ⅰ中有一个带负电的油滴沿电场线以速度v0匀速下落,并进入区域II(电场范围足够大).则下图中描述的油滴在这两个电场中运动的速度—时间图象中,可能正确的是(以v0方向为正方向)C

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科目:高中物理 来源: 题型:


在物理学史上,通过“理想实验”推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是(   )

A.亚里士多德、伽利略    B.伽利略、牛顿

C.牛顿、爱因斯坦         D.爱因斯坦、亚里士多德

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,扶手电梯与地面的夹角为30°,质量为m的人站在电梯上。当电梯斜向上作匀加速运动时,人对电梯的压力是他体重的1.2倍。那么,关于电梯的加速度a的大小和人与电梯梯级表面间的静摩擦力f的大小,正确的是(   )

A.       B. ,

C.      D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,斜劈形物体的质量M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,在物块m上、下滑动的过程中(   )

A.地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右

B.地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变

C.地面对斜劈M的支持力始终小于(M+m)g

D.物块m向上、向下滑动时加速度大小相同

 


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科目:高中物理 来源: 题型:


象打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.

现利用图乙所示装置测量滑块和1m长的木板间的动摩擦因数,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤,让滑块从长木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-2s和2.0×10-2 s.用游标卡尺测量小滑块的宽度d,卡尺示数如图丙所示.

(1)读出滑块的宽度d =___________cm.

(2)滑块通过光电门1的速度v1 =__________m/s,滑块通过光电门2的速度v2=__________m/s.(速度的计算结果均取两位有效数字)

(3)若已知当地的重力加速度为g,v1、v2,两个光电门之间的距离L,重锤在桌面上所指的点与Q点的距离s,为完成动摩擦因数的测量,还需要对一个物理量(用x表示)进行测量,即只需用刻度尺测量出____________________ (说明该物理量x的物理意义).

(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式μ=__________________(用字母表示).

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高三下学期第二次模拟考试物理卷(解析版) 题型:计算题

(12分)如图所示,圆心角为90°的光滑圆弧形轨道,半径R为1.6 m,其底端切线沿水平方向。长为的斜面,倾角为,其顶端与弧形轨道末端相接,斜面正中间有一竖直放置的直杆,现让质量为1 kg的物块从弧形轨道的顶端由静止开始滑下,物块离开弧形轨道后刚好能从直杆的顶端通过,重力加速度g取10 m/s2,求:

(1)物块滑到弧形轨道底端时对轨道的压力大小;

(2)直杆的长度为多大。

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