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    如图是“探究求合力的方法”实验示意图．将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示．
    （1）以下实验操作过程中正确的是______；
    A．甲实验时，两个拉力的大小应相等
    B．甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直
    C．乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等
    D．乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点
    （2）图丙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．
    （1）A、图甲实验时，两个拉力的大小适当，将橡皮筋拉倒O点，并非要求它们的大小一定相等，故A错误；
    B、实验时两个分力的夹角大小适当即可，并非要求一定垂直，故B错误；
    C、图乙实验时，要求橡皮条的伸长量和形变方向与甲实验相等，即将橡皮筋拉到同一点，故C错误；
    D、为了保证两次拉橡皮筋效果相同，图2实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点，故D正确．
    故选：D
    （2）在该实验中F为一个弹簧拉橡皮筋时的弹力，其方向沿AO方向，F′为两个分力的合力值，在平行四边形的对角线上．
    故答案为：（1）D；（2）F；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列正确的是(　　)
    A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，两细绳间夹角必须为90°，以便求出合力的大小
    B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
    C．若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F′不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
    D．同一实验过程中，结点O的位置允许变动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（单选题）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须 （　　）
    A．每次把橡皮条拉到同样的位置
    B．每次把橡皮条拉直
    C．每次准确读出弹簧测力计的示数
    D．每次记准细绳的方向

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图（2）所示，
    ①本实验采用的科学方法______
    A．理想实验法
    B．等效替代法
    C．控制变量法
    D．放大法
    ②有关此实验，下列叙述正确的是______
    A．两弹簧测力计的拉力方向的夹角越大误差越小
    B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
    C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．
    这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
    D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可．
    ③如图（3）所示是两位同学在做验证共点力合成时得到的结果，其中______图比较合符试验事实．
    ④在研究共点力合成的实验中，得到如图（4）所示的合力F与两分力闻夹角θ的关系图线，由此可得两分力的大小分别是______N、______N．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在《探究求合力的方法》这一实验中，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点…
    （1）以下操作中正确的是______
    A．同一次实验过程中，O点的位置允许变动
    B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行
    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力
    D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角为90°，以便于计算合力
    （2）如图所示，用A，B两个测力计拉橡皮条的D端（E端固定），当把D端拉到O处时，α+β=90°；然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐变小时，要使D端仍在O处，可采用的办法是______
    A．增大B的读数，减小β角B．减小B的读数，减小β角
    C．减小B的读数，增大β角D．增大B的读数，增大β角．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）在“探究求合力的方法”的实验中，其中的三个实验步骤：
    ①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，
    在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2．
    ②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．
    ③只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测
    力计的读数F′和细绳的方向．
    以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里？
    ①中是______
    ②中是______
    ③中是______
    （2）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图7所示．
    ①为完成实验，下述操作中必需的是______．
    A．钉子A、B必须在同一水平高度
    B．记录悬挂重物后结点O的位置
    C．测量细绳的长度
    D．测量橡皮筋的原长
    E．测量悬挂重物后像皮筋的长度
    ②欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“探究求合力的方法”的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A．为了使合力与分力产生相同的作用效果，保证用一把弹簧秤拉橡皮条时的读数与两把弹簧秤同时拉橡皮条时的读数之和相等．
    B．图示两个分力与合力时，不同小组可以采用不同的标度
    C．两个分力间的夹角尽量大些可减小实验误差
    D．用二把弹簧秤拉橡皮条时，使橡皮条的结点伸长到同一位置O，这时只要记录两把弹簧秤的示数就可以了．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，倾角为37°，质量不计的支架ABCD的D端有一大小与质量均可忽略的光滑定滑轮，A点处有一固定转轴，CA⊥AB，DC＝CA＝0.3m。质量m＝lkg的物体置于支架的B端，并与跨过定滑轮的轻绳相连，绳另一端作用一竖直向下的拉力F，物体在拉力作用下沿BD做匀速直线运动，己知物体与BD间的动摩擦因数μ＝0.3。为保证支架不绕A点转动，物体向上滑行的最大距离s＝＿＿＿＿m。若增大F后，支架仍不绕A点转动，物体能向上滑行的最大距离s′＿＿＿＿s(填：“大于”、“等于”或“小于”。)(取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，倾角为θ的光滑斜面与光滑的半圆形轨道光滑连接于B点，固定在水平面上，在半圆轨道的最高点C装有压力传感器，整个轨道处在竖直平面内，一小球自斜面上距底端高度为H的某点A由静止释放，到达半圆最高点C时，被压力传感器感应，通过与之相连的计算机处理，可得出小球对C点的压力F，改变H的大小，仍将小球由静止释放，到达C点时得到不同的F值，将对应的F与H的值描绘在F-H图像中，如图所示，则由此可知(          )

    A 图线的斜率与小球的质量无关
    B  b点坐标的绝对值与物块的质量成正比。
    C  a的坐标与物块的质量无关。
    D 只改变斜面倾角θ，a,b两点的坐标与均不变。

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