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    某同学设计的可调电源电路如图（a）所示，R0为保护电阻，P为滑动变阻器的滑片。闭合电建S。

    ①用电压表测量A、B两端的电压：将电压表调零，选择0-3V挡，示数如图22（b），电压值为 V。

    ②在接通外电路之前，为了保证外电路的安全，滑片P应先置于 端。

    ③要使输出电压变大，滑片P应向 端滑动。

    ④若电源电路中不接入R0，则在使用过程中，存在 的风险（填“断路”或“短路”）。

     

    ①1.30V ②A ③B ④短路

    【解析】

    试题分析：①选择0-3V挡，精确度为0.1V，读数应该为13.0×0.1V=1.30V；②接通外电路后，滑动变阻器起到分压作用，接通电路前，应使输出电压最小，故需要将滑片置于A端，用电器上的电压为0，这样才能起到外电路的安全保证；[学科网③要增大外电路电压，需要使滑片滑向B端；④如果电路中不接入保护电阻，电流过大会烧断滑动变阻器出现短路现象。

    考点：本题考查滑动变阻器的分压式接法

     

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    一弹丸在飞行到距离地面5m高时仅有水平速度，爆炸成为甲、乙两块水平飞出，甲、乙的质量比为3∶1.不计质量损失，取重力加速，则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是

     

     

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    科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（新课标Ⅱ解析版） 题型：选择题

    如图所示，一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2。原线圈通过一理想电流表接正弦交流电源，一个二极管和阻值为R的负载电阻串联后接到副线圈的两端；假设该二极管的正向电阻为零，反向电阻为无穷大；用交流电压表测得a、b端和c、d端的电压分别为Uab和Ucd，则

    A.Uab∶Ucd=n1∶n2

    B.增大负载电阻的阻值R，电流表的读数变小

    C.负载电阻的阻值越小，cd间的电压Ucd 越大

    D.将二极管短路，电流表的读数加倍

     

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    科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（新课标Ⅰ解析版） 题型：实验题

    （6分）某同学利用图（a）所示实验装置即数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图（b）所示，实验中小车（含发射器）的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到，回答下列问题：

    （1）根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成 （填“线性”或“非线性”）的关系。

    （2）由图（b）可知，图线不经过远点，可能的原因是 。

    （3）若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是 ，钩码的质量应满足的条件是 。

     

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    科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（新课标Ⅰ解析版） 题型：选择题

    关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（ ）

    A.安培力的方向可以不垂直于直导线

    B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向

    C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关

    D.将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半

     

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    科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（广东卷解析版） 题型：选择题

    如图所示是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图。图中①和②为楔块，③和④为垫板，楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦。在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中

    A.缓冲器的机械能守恒

    B.摩擦力做功消耗机械能

    C.垫板的动能全部转化为内能

    D.弹簧的弹性势能全部转化为动能

     

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    科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（山东卷解析版） 题型：

    一列简谐横波沿直线传播。以波源O为平衡位置开始振动为计时零点，质点A的振动图象如图所示，已知O、A的平衡位置相距0.9m，以下判断正确的是 。（双选，填正确答案标号）

    a．波长为1.2m b．波源起振方向沿y轴正方向

    c．波速大小为0.4m/s d．质点A的动能在时最大

     

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    科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（安徽卷解析版） 题型：实验题

    某同学为了测量一个量程为3V的电压表的内阻，进行了如下实验。

    （1）他先用多用表进行了正确的测量，测量时指针位置如图1所示，得到电压表的内阻为3.00×103Ω，此时电压表的指针也偏转了。已知多用表欧姆挡表盘中央刻度值为“15”，表内电池电动势为1.5V，则电压表的示数应为 V（结果保留两位有效数字）。

    （2）为了更准确地测量该电压表的内阻Rv，该同学设计了图2所示的电路图，实验步骤如下：

    A．断开开关S，按图2连接好电路；

    B．把滑动变阻器R的滑片P滑到b端；

    C．将电阻箱R0的阻值调到零；

    D．闭合开关S；

    E．移动滑动变阻器R的滑片P的位置，使电压表的指针指到3V的位置；

    F．保持滑动变阻器R的滑片P位置不变，调节电阻箱R0的阻值使电压表指针指到1.5V，读出此时电阻箱R０的阻值，此值即为电压表内阻Rv的测量值；

    G．断开开关S．

    实验中可供选择的实验器材有：

    a．待测电压表

    b．滑动变阻器：最大阻值2000Ω

    c．滑动变阻器：最大阻值10Ω

    d．电阻箱：最大阻值9999.9Ω，阻值最小改变量为0.1Ω

    e．电阻箱：最大阻值999.9Ω，阻值最小改变量为0.1Ω

    f．电池组：电动势约6V，内阻可忽略

    g．开关，导线若干

    按照这位同学设计的实验方法，回答下列问题：

    ①要使测量更精确，除了选用电池组、导线、开关和待测电压表外，还应从提供的滑动变阻器中选用 （填“b”或“c”），电阻选用 （填“d”或“e”）。

    ②电压表内阻的测量值R测和真实值R真相比，R测　　　　R真（填“＞”或“＜”）；若RV越大，则越　　　　（填“大”或“小”）

     

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    科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（四川卷解析版） 题型：选择题

    如图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t = 0时刻P在传送带左端具有速度v2，P与定滑轮间的绳水平，t = t0时刻P离开传送带。不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长。正确描述小物体P速度随时间变化的图象可能是（ ）

     

     

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