【题目】某交流电源电动势随时间变化的规律如图所示,现用该电源对标称值为“5V 10W”的电动机供电,电源内阻不计,下列说法正确的是( )
A.电动机的内阻小于2.5Ω
B.电动机的发热功率为10 W
C.通过电动机的电流为2 A
D.通过电动机的电流为2 A
【答案】A,C
【解析】解:由图知该电源电动势的最大值为 Em=5 V,有效值为U=5V;
ACD、现用该电源对标称为“5V,10W”的电动机供电,所以通过电动机的电流为I= A=2A,
由于电动机是非纯电阻电路,所以电动机的内阻r< =2.5Ω,故AD错误,C正确;
B、由于电动机是非纯电阻电路,所以电动机的发热功率P热<P总=10W,故B错误;
故选:AC.
【考点精析】本题主要考查了电功率和电功的相关知识点,需要掌握电流做功的实质是电场力对电荷做功.电场力对电荷做功,电荷的电势能减少,电势能转化为其他形式的能.因此电功W=qU=UIt,这是计算电功普遍适用的公式. ? 单位时间内电流做的功叫电功率,P=W/t=UI,这是计算电功率普遍适用的公式才能正确解答此题.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(6分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验 (交流电的频率为50 Hz).
(1)图为某次实验得到的纸带,图中相邻两计数点之间之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(保留三位有效数字).
(2)在利用“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中正确的是(_______)
A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲所示的实验装置:
(1)以下实验操作正确的是
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 |
B.调节滑轮的高度,使细线与木板平行 |
C.先接通电源后释放小车 |
D.实验中小车的加速度越大越好 |
(2)在实验中,得到一条如图乙所示的纸带,已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,则小车的加速度a= m/s2(结果保留两位有效数字)。
(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a—F图线,如图丙所示。图线 是在轨道倾斜情况下得到的(填“①”或“②”);小车及车中砝码的总质量m= kg。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】长直导线与矩形线框abcd处在同一平面中静止不动,如图甲所示.长直导线中通以大小和方向都随时间做周期性变化的电流,i﹣t图象如图乙所示.规定沿长直导线方向上的电流为正方向.关于最初一个周期内矩形线框中感应电流的方向,下列说法正确的是( )
A.由顺时针方向变为逆时针方向
B.由逆时针方向变为顺时针方向
C.由顺时针方向变为逆时针方向,再变为顺时针方向
D.由逆时针方向变为顺时针方向,再变为逆时针方向
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形如图所示,P质点此时的位移为10cm,振幅为20cm.P质点再经过 s第一次到达波峰,求:
(i)P质点的位移y与时间t的函数关系;
(ii)该简谐横波的波速.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小球A、B、C质量分别为m、2m、3m,A与天花板间,B与C间用弹簧相连,当系统平衡后,突然将A、B间细绳烧断,在绳断瞬间,小球A、B、C的加速度(以向下为正方向)分别为( )
A. g 、g 、g
B. -5g 、2.5g 、0
C. 5g 、-2g 、0
D. -g 、2g 、3g
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。图甲为实验装置简图,A为小车,其总质量为m,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,桶和砂的总质量为m0,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车的拉力F等于细砂和小桶的总重力m0g,小车运动的加速度可用纸带上打出的点求得。
(1)本实验中,小桶和砂的总质量m0与小车的质量m间应满足的关为_________。
(2)图乙为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz,根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2。(结果保留两位有效数字,要求尽可能多的使用测量数据)
(3)在“探究加速度a与质量m的关系”时,某同学按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图丙所示)。请继续帮助该同学作出坐标系中的图象____________。
(4)在“探究加速度a与合力F的关系”时,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丁所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因。答:_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,一个圆形线圈的匝数n=1000,线圈面积S=200cm2 , 线圈的电阻r=1Ω,线圈外接一个阻值R=4Ω的电阻,把线圈放入一方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中,磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示.求:
(1)请说明线圈中的电流方向;
(2)前4s内的感应电动势;
(3)前4s内通过R的电荷量.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】t=0时,甲乙两汽车从相距90km的两地开始相向行驶,它们的v﹣t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是( )
A.在第1小时末,乙车改变运动方向
B.在第2小时末,甲乙两车相距10 km
C.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大
D.在第4小时末,甲乙两车相遇
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com