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    【题目】某同学做平抛运动实验时，在白纸片上只画出了表示竖直向下方向的y轴和平抛物体运动轨迹的后一部分，而且漏标了抛出点的位置，如图所示.这位同学希望据此图能测出物体的初速度，请你给他出出主意：

    （1）简要说明据此图测定该物体初速度的方法____________.

    （2）需要增加的测量工具有____________.

    （3）用测量出的物理量表示测量的结果：v0=____________.

    【答案】（1）见解析（2）刻度尺（3）Δx

    【解析】（1）画出三条两两之间等距离（Δx）的与y轴平行的竖线，分别与轨迹曲线交于A、B、C三点，过这三点各作一条垂直于y轴的线.测量A、B之间的竖直距离y1和A、C之间的竖直距离y2，根据以上数据可算出初速. （ 4分）

    （2）刻度尺（ 4分）

    （3）Δx （ 4分）

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，线圈abcd的面积是0.05m2,共100匝；线圈电阻为1，外接电阻R=9，匀强磁场的磁感强度为B=T，当线圈以300r/min的转速匀速转动时，求：

    （1）若从线圈处于中性面开始计时，写出线圈中感应电动势的瞬时值表达式；

    （2）线圈转过1/30s时电动势的瞬时值多大？

    （3）线圈从中性面转过1800过程中，磁通量变化量是多少？流过电阻R上得电量是多少？

    （4）电路中电压表和电流表的示数各是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是：（ ）

    A. 曲线运动的原因是物体所受合力的方向与加速度的方向不相同。

    B. 平抛运动的物体在相同时间内速度的变化量相同。

    C. 做匀速圆周运动的物体的速度变化量保持不变。

    D. 向心加速度是物体所受的指向圆心的力所提供的。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于曲线运动，下列叙述正确的是（ ）

    A. 物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定能做匀速圆周运动

    B. 物体只有受到一个方向不断改变的力，才可能作曲线运动

    C. 物体只要受到变化的外力作用时，就一定做曲线运动

    D. 平抛运动是一种匀变速曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列沿x轴正方向传播的简谐横波，在t=0时刻的波形图如图所示，已知波的传播速度为1m/s，下列说法正确的是（ ）

    A. 此时P质点正向y轴正方向运动

    B. 经过0.1s，P、Q两质点的位移可能相同

    C. 经过0.2s，Q质点运动的路程为30cm

    D. 经过0.4s，P质点向x轴正方向移动了40cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】黑板擦被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，下列说法正确的是（）

    A. 黑板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板

    B. 黑板擦与黑板间在水平方向有一对相互作用力

    C. 磁力和弹力是一对作用力反作用力

    D. 摩擦力大于重力，黑板擦才不会掉下来

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定律。在气垫导轨上安装了两光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连．

    ①实验时要调整气垫导轨水平．不挂钩码和细线，接通气源，释放滑块，如果滑块_______________则表示气垫导轨已调整至水平状态．

    ②不挂钩码和细线，接通气源，滑块从轨道右端向左运动的过程中，发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间．实施下列措施能够达到实验调整目标的是______

    A．调节P使轨道左端升高一些

    B．调节Q使轨道右端降低一些

    C．遮光条的宽度应适当大一些

    D．滑块的质量增大一些

    ③实验时，测出光电门1、2间的距离L，遮光条的宽度d，滑块和遮光条的总质量M，钩码质量m．由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2，则系统机械能守恒成立的表达式是_________________________________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平抛运动规律”的实验中：

    (1)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，需要进行的操作有：

    A．通过调节使斜槽的末端保持______

    B．每次释放小球的位置必须______(选填“相同”或“不同”)

    C．每次必须由静止释放小球

    D．小球运动时不应与木板上的白纸相接触

    E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，将点连成平滑曲线

    (2)某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中，忘记了小球抛出点的位置O，如图所示，A为物体运动一段时间后的位置．g取10 m/s2，根据图象，可知小球抛出点的位置O的坐标为__________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（14分）如图所示，A、B两板间电势差为U1=400 V，C、D两板长为L=1 m，两板间电势差为U2=200 V，OO′为C、D两板间的中间线。在O处有一电荷量为q=1×10–6 C、质量为m=2×10–8 kg的带电粒子，经A、B间电场加速又经C、D间电场偏转后，恰好能从极板右边缘射出，同时进入一个垂直纸面向里的匀强磁场区域，磁感应强度为B=1 T。带电粒子能够垂直打到磁场的右边界处的光屏PQ上。若不考虑空气阻力和粒子重力的影响，求：

    （1）C、D两板间的距离d是多少？

    （2）匀强磁场的宽度s是多少？

    （3）若改变磁感强度B的大小，欲使该带电粒子打不到光屏PQ上，则B的大小满足什么条件？

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