练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    用速度传感器研究匀变速直线运动的实验中，测得小车各时刻的瞬时速度如下：
    时刻（s） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    瞬时速度（cm/s） 44.0 62.0 81.0 100.0 118.0 138.0
    为了求出加速度，最合理的方法是（　　）
    A．根据任意两个计数点的速度，用公式a=
    △v
    △t
    算出加速度
    B．根据实验数据画出v-t图象，由图线上较远两点所对应的速度及时间，用公式a=
    △v
    △t
    算出加速度
    C．根据实验数据画出v-t图象，量出其倾角θ，用公式a=tanθ算出加速度
    D．算出连续两个相等时间段内的加速度，再求平均值即对小车的加速度
    A、方法A虽能求出其加速度，由于只利用了其中的两组数据，偶然误差较大，故A错误．
    B、根据实验数据画出v-t图象，由图线上较远两点所对应的速度及时间，用公式a=
    △v
    △t
    算出加速度，选较远的两点可以减小误差，故B正确．
    C、作图法是求物体加速度的一个行之有效的方法，具有减小偶然误差的效果，但方法B也是不用的，因两坐标轴的分度大小往往是不相等的，也就是说同一组数据，可以画出许多倾角不同的图线，再加上测量角度时测量误差较大，故不能被采用，故C错误．
    D、方法D也具有方法A相同的缺点，如a1=
    v2-v1
    T
    ，a2=
    v3-v2
    T
    ，…a5=
    v6-v5
    T
    ，求平均值时，a=
    v6-v1
    5T
    ，只用了v6和v1两组数据，偶然误差较大，故D错误．
    故选B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    A．如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.60cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.20cm．（结果保留两位有效数字）
    （1）物体的加速度大小a=
    0.80
    0.80
    m/s2；
    （2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=
    0.32
    0.32
    m/s．
    B．如图2为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持
    小车质量
    小车质量
    不变，用钩码所受的重力作为
    小车受到的合力
    小车受到的合力
    ，用DIS测小车的加速度．
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图3所示）．
    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是
    在小车质量一定的情况下，小车的加速度与其所受到的合力成正比
    在小车质量一定的情况下，小车的加速度与其所受到的合力成正比
    ．
    ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
    C
    C
     
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究电磁感应现象的过程中，某同学设计了一个如图1所示的实验装置．ABCD为一个右端开口的U型水平导轨，它所在空间有垂直于导轨平面向上的匀强磁场．导体棒AD和BC段导轨是有电阻的，其它部分电阻不计．其中BC段电阻R0=5Ω．现先让导体棒AD在外力作用下沿导轨由静止开始做匀加速直线运动，当导体棒速度达到某一值时，通过调整外力使导体棒立即做该速度下的匀速直线运动．若已知导体棒的长度L=1m，磁场的磁感应强度B0=0.6T．
    （1）现要用电压表测量AD两端的电压值，需要将一个量程为3V，内阻值为5kΩ的电压表V的量程扩大为6V，需要在下面给出的电阻箱中选择一个与电压表V串联，你认为应选择
     
    ．（请填写选项字母）
    A、电阻箱（阻值范围0-99Ω）
    B、电阻箱（阻值范围0-999Ω）
    C、电阻箱（阻值范围0-9999Ω）
    （2）当导体棒的加速度a=1m/s2时，实验者通过传感器采集到的电压U和时间t的多组数据，利用计算机绘制出的U-t的关系图象如图2所示，则可能求出导体棒AD的阻值为
     
    Ω．精英家教网
    （3）实验者改变磁感应强度B的大小，重复上述实验操作．记录导体棒匀速运动时电压表示数Uey磁感应强度B的多组数据，并做出U-B关系图象如图3所示．则在磁感强度增大的过程中导体棒最终速度变化情况为
     
    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究电磁感应现象的过程中，某同学设计了一个如图I所示的实验装置。ABCD为一个右端开口的U型水平导轨，它所在空间有垂直于导轨平面向上的匀强磁场。导体棒AD和BC段导轨是有电阻的，其它部分电阻不计。其中BC段电阻R0=5Ω.现先让导体棒AD在外力作用下沿导轨由静止开始做匀加速直线运动，当导体棒速度达到某一值时，通过调整外力使导体棒立即做该速度下的匀速直线运动。若已知导体棒的长度L=1m，磁场的磁感应强度B0=0.6T。

    （1）现要用电压表测量AD两端的电压值，需要将一个量程为3V，内阻值为5kΩ的电压表V的量程扩大为6V，需要在下面给出的电阻箱中选择一个与电压表V串联，你认为应选择          。（请填写选项字母）

    A、电阻箱（阻值范围0—99Ω）

    B、电阻箱（阻值范围0—999Ω）

    C、电阻箱（阻值范围0—9999Ω）

    （2）当导体棒的加速度a=1m/s2时，实验者通过传感器采集到的电压U和时间t的多组数据，利用计算机绘制出的U—t的关系图象如图2所示，则可能求出导体棒AD的阻值为     Ω。

    （3）实验者改变磁感应强度B的大小，重复上述实验操作。记录导体棒匀速运动时电压表示数Uey磁感应强度B的多组数据，并做出U-B关系图象如图3所示。则在磁感强度增大的过程中导体棒最终速度变化情况为          。（填“变大”、“变小”或“不变”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    A．如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.60cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.20cm．（结果保留两位有效数字）
    （1）物体的加速度大小a=______m/s2；
    （2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=______m/s．
    B．如图2为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持______不变，用钩码所受的重力作为______，用DIS测小车的加速度．
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图3所示）．
    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______．
    ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2011-2012学年河南省郑州市巩义二中高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    A．如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.60cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.20cm．（结果保留两位有效数字）
    （1）物体的加速度大小a=    m/s2；
    （2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=    m/s．
    B．如图2为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持    不变，用钩码所受的重力作为    ，用DIS测小车的加速度．
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图3所示）．
    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是    ．
    ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是     
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案