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关于下列情况中的物体可否看作质点,判断正确的是(   )

A.研究一列火车通过南京长江大桥的时间,火车可视为质点
B.分析高射炮弹的轨迹长度,炮弹可视为质点
C.研究地球的自转,地球可视为质点
D.分析跳高运动员的过杆技术,运动员可视为质点

B .

解析试题分析:火车相对于长江大桥的长度不能忽略,所以火车不能看做质点,A错误,分析高射炮弹的轨迹长度,炮弹的大小和形状对我们所研究的问题影响不大,所以能看做质点,B正确,地球在自转的过程中,不能用一个点代替地球,形状和大小不能忽略.故C错误.跳高时运动员的各个部分动作不同,不能将其看作质点,故D错误.
考点:本题就是考查学生对质点概念的理解,
点评:解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件,即看物体在所研究的问题中能否忽略.

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关于下列情况中的物体可否看作质点,判断正确的是(  )

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关于下列情况中的物体可否看作质点,判断正确的是(    )

A.研究一列火车通过南京长江大桥的时间,火车可视为质点

B.分析高射炮弹的轨迹长度,炮弹可视为质点

C.研究地球的自转,地球可视为质点

D.分析跳高运动员的过杆技术,运动员可视为质点

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于下列情况中的物体可否看作质点,判断正确的是(  )
A.研究一列火车通过南京长江大桥的时间,火车可视为质点
B.分析高射炮弹的轨迹长度,炮弹可视为质点
C.研究地球的自转,地球可视为质点
D.分析跳高运动员的过杆技术,运动员可视为质点

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年上海市重点中学高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于下列情况中的物体可否看作质点,判断正确的是( )
A.研究一列火车通过南京长江大桥的时间,火车可视为质点
B.分析高射炮弹的轨迹长度,炮弹可视为质点
C.研究地球的自转,地球可视为质点
D.分析跳高运动员的过杆技术,运动员可视为质点

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