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    如图12-70所示，两个垂直纸面的匀强磁场方向相反，磁感应强度的大小均为B，磁场区域的宽度均为a，一正三角形（高度为a）导线框ABC从图示位置沿图示方向匀速穿过两磁场区域，以逆时针方向为电流的正方向，在图12-71中感应电流I与线框移动距离x的关系图象正确的是（    ）

    图12-70

    图12-71

    C


    解析:

    分三个过程进行分析，线框进入磁场时，磁通量增加，由楞次定律，感应电流为逆时针．当线框进入另一磁场过程中，穿过线框的磁通量有两个方向，垂直纸面向里的磁通量减少，垂直纸面向外的磁通量增加．由楞次定律可知，感应磁场方向向里，感应电流为逆时针．磁通量的变化率不均匀，是在增加的，所以感应电流的大小增加．当线框从右侧磁场穿出过程中，磁通量减少且变化率增加，由楞次定律知电流方向为逆时针．故C对．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，质量为M的滑块A放在气垫导轨B上，C为速度传感器，它能将滑块A滑到导轨最低点时的速度实时传送到计算机上，整个装置置于高度可调节的斜面上，设斜面高度为h．启动气源，滑块A自导轨顶端由静止释放，将斜面的高度、滑块通过传感器C时的对应速度记入表中． （g取9.8m/s2）
    实验序号 1 2 3 4 5 6 7
    斜面高度h（cm） 10 20 30 40 50 60 70
    传感器示数v（m/s） 1.40 1.98 2.42 2.80 2.90 3.47 3.70
    v2（m2/s2） 1.96 3.92 5.86 7.84 8.41 12.04 13.69
    （1）选择适当的物理量在图2中所示的坐标纸上作出能直观反映滑块经传感器时的速度与斜面高度的关系图象；
    （2）要由此装置验证机械能守恒定律，所需的器材有速度传感器（带电源、计算机、导
    线），滑块，气垫导轨（带气源），高度可以调节的斜面，此外还需的器材有
    A
    A

    A．毫米刻度尺  B．天平  C．秒表   D．打点计时器   E．弹簧测力计
    （3）由图象分析滑块沿气垫导轨下滑时机械能是否守恒．若守恒，说明判断机械能守恒的依据，若不守恒，分析机械能不守恒的原因
    图线过原点且斜率k=2g，表明机械能守恒
    图线过原点且斜率k=2g，表明机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．某同学要探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k．做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端每增加一个50g的砝码时，指针示数分别记作L1、L2、…、L7．
    （1）下表记录的是该同学测出的8个值：
    代表符号 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7
    刻度数值/cm 1.70 3.40 5.10 6.85 8.60 10.30 12.10 14.05
    根据表中数据，用“逐差法”计算出每增加50g砝码时弹簧平均伸长量的数值为
     
     cm．
    （2）根据以上数据，求出弹簧的劲度系数k=
     
    N/m．（g取9.8m/s2）
    Ⅱ．现要测量某电源的电动势和内阻，备有以下器材：
    电源E（电动势小于3V，内阻小于1Ω，最大允许电流1A）
    电压表V （量程3V的理想电压表）
    电阻箱R（调节范围0-99.99Ω，）
    定值电阻R0  （阻值等于2.00Ω）
    导线若干，电键S个
    （1）将图1所示的实物连接成实验电路．
    （2）闭合开关，调节电阻箱的阻值R．读出电压表相应的示数U，如下图所示，为了比较
    准确方便的得出实验结论，现用作图法处理数据，图线纵坐标表示电压表读数U，则图线的横坐标应选用
     
    ．
    A．R       B．
    1
    R
           C．
    U
    R
           D．
    R
    U
    R/Ω 40.00 20.00 12.00 8.00 6.00 5.00
    U/V 1.90 1.78 1.66 1.57 1.43 1.35
    （3）根据上表数据以及第二问中选取的横坐标，某同学选取合适的标度作出了图2中所示的图线（其中横轴的物理含义和标度未标出），则由图线可得：E=
     
    V； r=
     
    Ω．（保留两个有效数字）精英家教网
    Ⅲ．如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x-tanθ图象．则：精英家教网
    （1）由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度为
     
    ；
    （2）若最后得到的图象如图c所示，则可能的原因是（写出一个）
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图17-2所示，理想变压器原、副线圈匝数比为n1∶n2=5∶2，原线圈输入电压u=70 sin100πt V，电阻R1=200 Ω，副线圈接一标有“24 V  12 W”的灯泡L.若灯泡正常发光，求电阻R2的阻值.

    图17-2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013浙江效实中学检测）测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图12-a所示的装置，图中长木板水平固定．

      （1）实验过程中，电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上．调整定滑轮高度，使                                    ．

      （2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ =                         ．

      （3）如图12-b所示为木块在水平木板上带动纸带运动时打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1 = 3.20 cm，x2 = 4.52 cm，x5 = 8.42 cm，x6 = 9.70 cm．则木块加速度大小a =              m/s2（保留2位有效数字）．


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