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在平直公路上行驶的a车和b车,其位移-时间图像分别为图中直线a和曲线b,由图可知(   )

A.b车运动方向始终不变

B.在t1时刻a车的位移大于b车

C.t1到t2时间内a车的平均速度小于b车

D.t1到t2时间内某时刻两车的速度相同


【知识点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的位移与时间的关系.A2 a5

【答案解析】D  解析: A、b图线切线切线先为正值,然后为负值,知b的运动方向发生变化.故A错误.B、在t1时刻,两车的位移相等.故B错误.C、t1到t2时间内,两车的位移相同,时间相同,则平均速度相同.故C错误.D、t1到t2时间内,b图线的切线斜率在某时刻与a相同,则两车的速度可能相同.故D正确.故选:D.

【思路点拨】位移时间图线反映位移随时间的变化规律,图线切线的斜率表示瞬时速度,结合斜率的变化得出速度如何变化.根据位移和时间比较平均速度的大小.解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义,知道图线的切线斜率表示瞬时速度,根据斜率的正负可以确定运动的方向.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法中正确的是(      )

A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大

B.物体的加速度越大,它的速度一定越大

C.加速度就是“增加出来的速度”

D.加速度反映速度变化的快慢,与速度无关

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科目:高中物理 来源: 题型:


以初速为v0、射程为s的平抛运动轨迹制成一光滑轨道,一物体由静止开始从轨道顶端滑下,当其到达轨道底部时,物体沿水平方向速度大小为

  A.       B.       C.         D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


一质量为m的甲物体以水平速度v与静止在光滑水平面上的乙物体发生正碰,乙的质量为M,碰后甲物体的速度大小为,方向与初速度方向相反.则碰后乙物体的动量大小为(   )

A. mv      B. Mv         C. mv   D. Mv

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科目:高中物理 来源: 题型:


用不可伸长的细线悬挂一质量为M的小木块,木块静止,如图实线所示。现有一质量为m初速度为v0的子弹自左方水平射入木块并停留在木块中,然后又与木块摆起到如图虚线所示的最大高度处,设子弹射入时间极短。求:

(1)子弹射入木块后瞬间子弹和木块的共同速度大小;

(2)子弹与木块上升的最大高度。

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科目:高中物理 来源: 题型:


光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为FT.现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是(   )

A.质量为2m的木块受到四个力的作用

B.当F逐渐增大到FT时,轻绳刚好被拉断

C.当F逐渐增大到1.5FT时,轻绳还不会被拉断

D.当轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为FT

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一端带有滑轮的粗糙长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门,中心间的距离为L。质量为M的滑块A上固定一宽度为d的遮光条,在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下,光电门1、2记录遮光时间分别为Δt1和Δt2。

(1)(6分)用此装置验证牛顿第二定律,且认为A受到外力的合力等于B的重力,除平衡摩擦力外,还必须满足       ;实验测得的加速度为        (用上述字母表示);

(2)(6分)如果已经平衡了摩擦力,    (填“能”或“不能”)用此装置验证A、B组成 的系统机械能守恒,理由是                      。

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科目:高中物理 来源: 题型:


为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示).实验时,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力.

(1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车 之前 (选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点

(2)从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的  时间  t与速度v的数据如下表:

时间t(s)

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度(m/s)

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

请根据实验数据作出小车的v﹣t图象.

(3)请根据v﹣t图象说明阻力的变化规律,并简要阐述理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:


物体以v0的速度水平抛出,当其竖直分位移与水平分位移大小相等时,下列说法中正确的是(  )

A.竖直分速度与水平分速度大小相等

B.瞬时速度的大小为

C.运动时间为

D.运动位移的大小为

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