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滑板运动是崇尚自由的一种运动方式.若将滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC(平面在右侧,斜面在左侧),斜面与水平面平滑连接,运动员简化为质量m=2kg的物体,置于水平面上的D点.DB间距d=7m,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为μ=0.2,将一水平向左的恒力F=8N作用在该物体上,t=2s后撤去该力,不考虑物体经过B点时的能量损失,重力加速度取g=10m/s2,斜面足够长,撤去恒力F后,物体经过多长时间第二次经过B点?

解:根据牛顿第二定律得,F-μmg=ma,解得a1=
在2s内物体的位移
2s末的速度v1=a1t=4m/s.
物体在水平面上匀减速直线运动的加速度
设运动到B点的速度为v2,根据
代入数据解得v2=2m/s.
则物体第一次运动到B点的经历的时间
物体在斜面上匀减速直线运动的加速度=gsin37°+μgcos37°=7.6m/s2
则物体减速到零所需的时间
物体减速运动的位移
物体在斜面上匀加速向下运动的加速度=gsin37°-μgcos37°=4.4m/s2
根据得,
则撤去外力F后,物体第二次经过B点的时间t′=t1+t2+t3=1+0.26+0.34s=1.6s.
答:撤去恒力F后,物体经过1.6s第二次经过B点.
分析:根据牛顿第二定律求出在拉力作用下的加速度,求出2s末的速度和位移,再根据牛顿第二定律求出在水平面上匀减速直线运动,在斜面上匀减速直线运动的加速度,结合运动学公式求出物体第一次经过B点的时间和速度,从而求出在斜面上上升的最大位移和时间,根据牛顿第二定律求出在斜面上下滑时的加速度,通过运动学公式求出下滑的时间,从而求出第二次经过B点的时间.
点评:解决本题的关键理清物体的运动过程,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

滑板运动是崇尚自由的一种运动方式.若将滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC(平面在右侧,斜面在左侧),斜面与水平面平滑连接,运动员简化为质量m=2kg的物体,置于水平面上的D点.DB间距d=7m,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为μ=0.2,将一水平向左的恒力F=8N作用在该物体上,t=2s后撤去该力,不考虑物体经过B点时的能量损失,重力加速度取g=10m/s2,斜面足够长,撤去恒力F后,物体经过多长时间第二次经过B点?

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科目:高中物理 来源: 题型:

滑板运动是以滑行为特色,崇尚自由的一种运动方式,给滑者带来成功和创造的喜悦.若滑道简化为倾角为θ=370的斜面.AB及水平面BC,斜面与水平面平滑连接.运动员简化为质量m=2kg的木块,置于水平面上的D点.DB间距d=7m,木块与斜面、水平面间的动摩擦因数皆为?=0.2,将一水平向左的恒力F=8N作用在该物体上,t=2s后撤去该力,不考虑物体经过B点时的碰撞损失,重力加速度取g=10m/s2,斜面足够长.求撤去拉力F后,经过多长时间物体经过B点?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

滑板运动是崇尚自由的一种运动方式.若将滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC(平面在右侧,斜面在左侧),斜面与水平面平滑连接,运动员简化为质量m=2kg的物体,置于水平面上的D点.DB间距d=7m,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为μ=0.2,将一水平向左的恒力F=8N作用在该物体上,t=2s后撤去该力,不考虑物体经过B点时的能量损失,重力加速度取g=10m/s2,斜面足够长,撤去恒力F后,物体经过多长时间第二次经过B点?

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科目:高中物理 来源:2013年高考物理备考复习卷B3:牛顿运动定律(解析版) 题型:解答题

滑板运动是崇尚自由的一种运动方式.若将滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC(平面在右侧,斜面在左侧),斜面与水平面平滑连接,运动员简化为质量m=2kg的物体,置于水平面上的D点.DB间距d=7m,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为μ=0.2,将一水平向左的恒力F=8N作用在该物体上,t=2s后撤去该力,不考虑物体经过B点时的能量损失,重力加速度取g=10m/s2,斜面足够长,撤去恒力F后,物体经过多长时间第二次经过B点?

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