在“探究力的等效和替代的平行四边形定则实验中.需要将橡皮条的一端固定在水平木板上.另一端系上两根细绳.细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套.并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须( ) A．两根细绳必须等长. B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上. C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行. D� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图所示）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须（）

A．两根细绳必须等长。

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小

【答案】

【解析】

试题分析：探究力的等效和替代的平行四边形定则中，在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行，以减少实验误差。对绳子长度并没有什么要求，对夹角也不应该限制。所以答案为C

考点：平行四边形定则

点评：本题考察了平行四边形定则实验过程中应该注意的细节问题。

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的有

ACD

A、同一次实验中，O点位置允许变动．
B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度．
C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到O点．
D、实验中，把橡皮条的节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90⁰不变，以便于算出合力的大小
（2）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上．
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行．
其中正确的是

．（填入相应的字母）

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图1-33）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：