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学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下列关于物理学中的思想方法,叙述正确的是

A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法

B.在探究求合力方法的实验中使用了理想实验法

C.在探究决定导线电阻大小的因素实验中采用了控制变量法

D.法拉第在研究电磁感应现象时运用了等效替代的思想

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省庄河市高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

某空间区域有竖直方向的电场(图中只画出了一条电场线),一个质量为m、电荷量为q的带正电的小球,在电场中从A点由静止开始沿电场线竖直向下运动,不计一切阻力,运动过程中小球的机械能E与小球位移x的关系图象如图所示,由此可以判断

A. 小球所处的电场为非匀强电场,且场强不断减小,场强方向向下

B. 小球一定做变加速运动,且加速度不断增大

C. 小球所处的电场为匀强电场,场强方向向下

D. 小球可能先做加速运动,后做匀速运动

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科目:高中物理 来源:2016届陕西省高三第一次仿真考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,已知倾角为、高为h的斜面固定在水平地面上。一小球从高为H处自由下落,与斜面做无能量损失的碰撞后水平抛出,小球自由下落的落点距斜面左侧的水平距离x满足一定条件时,小球能直接落到水平地面上,下列说法正确的是( )

A、小球落到地面上的速度大小为

B、x应满足的条件是

C、x应满足的条件是

D、x取不同值时,小球在空中运动的时间不变

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省扬州市高三第四次模拟考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,一定质量的理想气体发生如图所示的状态变化,从状态A到状态B,在相同时间内撞在单位面积上的分子数 (选填“增大”、“不变”或“减小”),从状态A经B、C再回到状态A,气体吸收的热量 放出的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”) .

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省扬州市高三第四次模拟考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,高为H的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A,小车A下的绳索吊着重物B.在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂向右匀速运动的同时,绳索将重物B向上吊起,A、B之间的距离以规律随时间t变化,则在上述过程中

A.绳索受到的拉力不断增大

B.绳索对重物做功的功率不断增大

C.重物做速度大小不断增大的曲线运动

D.重物做加速度大小不断减小的曲线运动

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科目:高中物理 来源:2016届福建省三明市高三5月质量检查物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,左右两个容器的侧壁都是绝热的、底部都是导热的、横截面积均为S。左容器足够高,上端敞开,右容器上端由导热材料封闭。两个容器的下端由容积可忽略的细管连通。容器内两个绝热的活塞A、B下方封有氮气,B上方封有氢气。大气的压强为P0,外部气温为T0=273K保持不变,两个活塞因自身重力对下方气体产生的附加压强均为0.1P0。系统平衡时,各气体柱的高度如图所示。现将系统的底部浸人恒温热水槽中,再次平衡时A上升了一定的高度。用外力将A缓慢推回第一次平衡时的位置并固定,第三次达到平衡后,氢气柱高度为0.8h。氮气和氢气均可视为理想气体。求:

(1)第二次平衡时氮气的体积;

(ii)水的温度。

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科目:高中物理 来源:2016届福建省三明市高三5月质量检查物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量为m的小球(可视为质点)套在倾斜放置的固定光滑杆上,轻质弹簧的一端悬挂于O点,另一端与小球相连,弹费与杆在同一竖直平面内。将小球沿杆拉到水平位置A处(此时弹簧处于原长状态)由静止释放,当小球滑至O点正下方的C处时速度恰好为零,此时小球下降的竖直高度为h。若全过程中弹贵始终处于弹性限度内,且OA=OB,重力加速度为g。则下滑过程中,小球

A.对弹簧做功mgh

B.滑到B处时动能最大

C.加速度先增大后减小

D.与弹簧组成的系统机械能守恒

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验上月考1物理卷(解析版) 题型:选择题

如图甲所示,两个点电荷Q1、Q2固定在x轴上距离为L的两点,其中Q1带正电荷位于原点O,a、b是它们的连线延长线上的两点,其中b点与O点相距3L.现有一带正电的粒子q以一定的初速度沿x轴从a点开始经b点向远处运动(粒子只受电场力作用),设粒子经过a,b两点时的速度分别为va、vb,其速度随坐标x变化的图象如图乙所示,则以下判断正确的是

A.Q2带负电且电荷量小于Q1

B.粒子从a点运动到b点电场力做正功

C.a点的电势比b点的电势高

D.粒子在a点的电势能比b点的电势能大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省高二下期未物理试卷(解析版) 题型:实验题

用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下:

A.用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量;

B.按图装好实验器材;

C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶;

D.将电磁打点计时器接在6 V电压的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;

E.保持小桶及其中砂子的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的M值,重复上述实验;

F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;

G.作a-M关系图象,并由图象确定a-M关系.

(1)该同学漏掉的重要实验步骤是________,该步骤应排在________步实验步骤之后.

(2)在上述步骤中,有错误的是________,应把_____________改为________________.

(3)在上述步骤中,处理不恰当的是________,应把________改为________.

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