在水平气垫导轨上有两个静止的滑块A、B,给A一个初速度
,使A与B发生正碰,碰撞后A的速度为0.5
,B的速度为1.5
,且方向都与A初速度方向相同。求A和B质量之间的关系。
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则 ( )
A.滑块可能受到三个力作用
B.弹簧一定处于压缩状态
C.斜面对滑块的支持力大小可能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于
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科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。
(1)为平衡小车运动过程中受到的阻力,应该采用下面所述方法中的________(填入选项前的字母代号)。
A.逐步调节木板的倾斜程度,让小车能够自由下滑
B.逐步调节木板的倾斜程度,让小车在橡皮条作用下开始运动
C.逐步调节木板的倾斜程度,给小车一初速度,让拖着纸带的小车匀速下滑
D.逐步调节木板的倾斜程度,让拖着纸带的小车自由下滑
(2)图乙是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带,已知打点计时器连接的电的频率为50Hz,则橡皮筋恢复原长时小车的速度为__________m/s(结果保留3位有效数字)。
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科目:高中物理 来源: 题型:
匀强磁场方向垂直纸面,规定向里的方向为正,磁感强度B随时间t变化规律如图甲所示。在磁场中有一细金属圆环,圆环平面位于纸面内,如图乙所示。令
、
、
分别表示Oa、ab、bc段的感应电流,
、
、
分别表示金属环对应感应电流时其中很小段受到的安培力。则
A.
沿逆时针方向,
沿顺时针方向
B.
沿顺时针方向,
沿顺时针方向
C.
方向指向圆心,
方向指向圆心
D.
方向背离圆心向外,
方向指向圆心
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列车上安装一个声源,发出一定频率的乐音。当列车与观察者都静止时,观察者记住了这个乐音的音调。在以下情况中,观察者听到这个乐音的音调比原来降低的是
A.观察者静止,列车向他驶来
B.观察者静止,列车离他驶去
C.列车静止,观察者靠近声源
D.列车静止,观察者远离声源
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如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行,木块同时受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则 ( )
A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动
D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动
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某学生实验小组利用图(a)所示电路,测量多用电表内电池的电动势和电阻“×lk”挡内部电路的总电阻。使用的器材有:
多用电表
电压表:量程5V,内阻十几千欧
滑动变阻器:最大阻值5kΩ
导线若干。
回答下列问题:
(1)将多用电表挡位调到电阻“×lk”挡.再将红表笔和黑表笔 ,调零点。
(2)将图(a)中多用电表的红表笔和 (填“l”或“2”)端相连,黑表笔连接另一端。
(3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多用电表的示数如图(b)所示,这时电压表的示数如图(c)所示。多用电表和电压表的读数分别为 kΩ和 V
(4)调节滑动变阻器的滑片.使其接入电路的阻值为零,此时多用电表和电压表的读数分别为12.0 kΩ和4.00V 。从测量数据可知,电压表的内阻为 kΩ。
(5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路,如图(d)所示。根据前面的实验数据计算可得,此多用电表内电池的电动势为 v,电阻“×1k”档内部电路的总电阻为 kΩ。
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在练习使用多用表的实验中,某同学连接的电路如图(甲)所示。
①若旋转选择开关,使尖端对准直流电流"50mA" 挡,闭合电键S,指针如图(乙)所示,此时调得的是通过 的电流,其大小为 mA。
②若断开电路中的电键S,旋转选择开关使其尖端对准电阻“×l0”挡,按规范步骤操作,指针如同(乙)所示,此时测得R1、R2的总电阻为
。
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如图,高为h的光滑绝缘曲面处于匀强电场中,匀强电场的方向平行于竖直平面,一带电荷量为+q,质量为m的小球,以初速度为v0从曲面底端的A点开始沿曲面表面上滑,到达曲面顶端B点的速度仍为v0,则
A.电场力对小球做功为
B.A、B两点的电势差为![]()
C.小球在B点的电势能小于在A点的电势能D.电场强度的最小值为![]()
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