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如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2,当物块和木板分离时,两木板的速度分别为v1和v2,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是    

A.若F1=F2,M1>M2,则v1>v2B.若F1=F2,M1<M2,则v1>v2
C.若F1>F2,M1=M2,则v1>v2D.若F1<F2,M1=M2,则v1>v2

BD

解析试题分析:A中若F1=F2,M1>M2,且假设M1远大于M2,则可认为M1不动,则物体在M1上运动的时间会小于在M2上运动的时间,又木板的加速度均为,故,所以v1<v2;同理可判断B正确;C中若F1>F2,M1=M2,则在M1上的木块的加速度较大,而两板的加速度大小相同,所以在M1上的木块在板上的运动时间较短,所以v1<v2;同理可判断D正确。答案选BD。
考点:此题为牛顿定律及运动问题综合题目,需要根据公式定性判断。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,长为L的轻绳一端固定,另一端系一质量为m的小球.给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀速圆周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设轻绳与竖直方向的夹角为θ.下列说法正确的是(  )

A.小球只受重力和绳的拉力作用
B.小球受重力、绳的拉力和向心力作用
C.小球做圆周运动的半径为Lsinθ
D.小球做圆周运动的向心加速度大小a=gtanθ

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物体A B C 均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、 mB、 mC,与平面的动摩擦因数分别为μA、μB 、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C所得加速度a与F的关系图线如图,对应的直线甲、乙、丙所示,甲、乙 直线平行,则以下说法正确的是(   )

①μAB   mA=mB       ②μBC   mB>mC
③μBC   mB>mC       ④μAC   mA<mC
A.①②      B.②④       C.③④       D.①④

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

半径为R的圆桶固定在小车上,有一光滑小球静止在圆桶最低点,如图所示,小车以速度v向右做匀速运动、当小车遇到障碍物突然停止时,小球在圆桶中上升的高度可能为  (  )

A.等于B.大于C.小于D.等于2R

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,两个质量分别为m1="3" kg、m2 = 2kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1 =" 30" N、F2 =" 20" N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则(   )

A.弹簧秤的示数是50 N
B.弹簧秤的示数是24 N
C.在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为2 m/s2
D.在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为12 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

“儿童蹦极”中,栓在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳。质量为m的小明如图静止悬挂时两橡皮绳的拉力大小均恰为mg,若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂,则小明此时

A.速度为零
B.加速度,沿原断裂绳的方向斜向下
C.加速度,沿未断裂绳的方向斜向上
D.加速度,方向竖直向下

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,a为带正电的小物块,b是一不带电的绝缘物块,a、b叠放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直纸面向里的匀强磁场,现用水平恒力F拉b物块,使a、b一起无相对滑动地向左加速运动,在加速运动阶段   (   )

A.a、b一起运动的加速度不变
B.a、b一起运动的加速度增大
C.a、b物块间的摩擦力减小
D.a、b物块间的摩擦力增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动,运动过程中保持恒定的牵引功率,其加速度a和速度的倒数(1/v)图象如图所示.若已知汽车的质量,则根据图象所给的信息,能求出的物理量是(  )

A.汽车的功率 B.汽车行驶的最大速度
C.汽车所受到的阻力 D.汽车运动到最大速度所需的时间

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如右图所示,水平地面上有两块完全相同的木块A、B,水平推力F作用在木块A上,用FAB表示木块A、B间的相互作用力,下列说法可能正确的是(  )

A.若地面是完全光滑的,则
B.若地面是完全光滑的,则
C.若地面是有摩擦的,且木块A、B未被推动,可能
D.若地面是有摩擦的,且木块A、B被推动,则

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