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20.如图所示,质量为m的小球用一根轻细绳子系着在水平面内做圆锥摆运动,已知绳长为L,轻绳与竖直方向夹角为θ,现增大绳长L,保持夹角θ不变,仍使小球在水平面内做圆锥摆运动,则(  )
A.小球的向心加速度增大B.小球运动的线速度增大
C.小球运动的周期增大D.小球所受的细线拉力增大

分析 通过对摆球进行受力分析,在竖直方向上利用受力平衡列式即可求得绳子上的拉力,根据力的合成与分解,列式得出向心力,结合用线速度、周期表示的向心力公式即可求解.

解答 解:对摆球进行受力分析,受重力mg和绳子的拉力T作用,在竖直方向上,合力为零,有:Tcosθ=mg
得:T=$\frac{mg}{cosθ}$,θ不变,则绳子拉力不变,
在水平方向上,合力提供向心力,有:Fn=mg•tanθ=m$\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{R}=ma$,
有几何关系可知:R=Lsinθ,L增大,θ不变,则R增大,所以a不变,线速度和周期都增大,故BC正确,AD错误;
故选:BC

点评 该题是一个圆锥摆模型,对于圆周摆,在竖直方向上受力平衡,在水平方向上的合力提供向心力,会结合F=m$\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{R}=ma$等公式进行相关的计算.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,质量为m的子弹水平射入水平面上质量为M的木块之中,子弹射入木块的深度为d,子弹与木块相互作用过程中木块前进的距离为s,已知木块与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,子弹与木块间摩擦阻力的大小恒为F,则该过程中(  )
A.阻力对子弹做的功为F(s+d)
B.木块增加的动能为Fs
C.整个过程中,木块与子弹构成的系统损失的机械能为Fd+μ(M+m)gs
D.子弹动能的减少量等于木块动能的增加量

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.如图1所示,为一段粗细均匀的圆柱形新型导电材料棒,阻值约为1kΩ,现测量该材料的电阻率.
(1)分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的直径和长度,某次测量的示数如图2甲和图乙所示,直径为13.540mm,长度为11.155cm.

(2)在下列器材中选用合适器材用伏安法尽可能精确地测量其电阻,应选ADEFG(填序号).
A.电流表A1:量程为10mA,内阻约为10Ω
B.电流表A2:量程为3A,内阻约为0.1Ω
C.电压表V1:量程为15V,内阻约为30kΩ
D.电压表V2:量程为6V,内阻约为15kΩ
E.滑动变阻器:最大阻值为20Ω,额定电流1A
F.低压直流电源:电压6V,内阻忽略
G.电键K,导线若干
(3)请在图3虚线框中画出完整的实验电路图.
(4)由于实验中使用的电表不是理想电表,会对实验结果造成一定的影响,则该小组同学实验测出的电阻值>Rx的真实值.(填“>”“<”或“=”)
(5)如果实验中电流表示数为I,电压表示数为U,并测出该棒的长度为L、直径为D,则该材料的电阻率ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$(用测出的物理量的符号表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列单位属于国际单位制中基本单位的是(  )
A.焦耳B.C.米/秒D.米/秒2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下面说法中正确的是(  )
A.相对静止的两个物体之间一定有静摩擦力
B.两个相互接触并发送挤压的物体(动摩擦因数不为0)发生相对运动时,它们都受到滑动摩擦力
C.滑动摩擦力随着物体运动速度的增大而减小
D.滑动摩擦力总是与物体的重力成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,竖直放置的长直导线通以恒定电流,有一矩形线圈与导线在同一平面上,在下列状况中线框中不能产生感应电流的是(  )
A.线框向右平动B.线框以导线为轴转动
C.线框向下平动D.线框以ad边为轴转动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.图甲是研究平抛运动的实验装置示意图,小球从斜面上一定高度处从静止释放,经过一段水平轨道后落下,利用该装置可以记录小球球心的运动轨迹.
(1)水平轨道的作用是使初速度水平;在实验操作中需要小球重复运动,每次都使小球从同一位置开始运动的原因是保证每次运动初速度相同
(2)图乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据:根据图乙中数据,可以算出此平抛运动的初速度v0=1.6 m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示为某种弹射装置的示意图,光滑的水平导轨MN右端N处与水平传送带理想连接,传送带长度L=4.0m,皮带轮沿顺时针方向转动,带动皮带以恒定速率v=3.0m/s匀速传动.三个质量均为m=1.0kg的滑块A、B、C置于水平导轨上,开始时滑块B、C之间用细绳相连,其间有一压缩的轻弹簧,处于静止状态.滑块A以初速度v0=2.0m/s沿B、C连线方向向B运动,A与B碰撞后粘合在一起,碰撞时间极短,可认为A与B碰撞过程中滑块C的速度仍为零.因碰撞使连接B、C的细绳受扰动而突然断开,弹簧伸展,从而使C与A、B分离.滑块C脱离弹簧后以速度vC=2.0m/s滑上传送带,并从右端滑出落至地面上的P点.已知滑块C与传送带之问的动摩擦因数μ=0.20,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)滑块c从传送带右端滑出时的速度大小;
(2)滑块B、C用细绳相连时弹簧的弹性势能Ep;
(3)若每次实验开始时弹簧的压缩情况相同,要使滑块C总能落至P点,则滑块A与滑块B碰撞前速度的最大值Vm是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.图甲是验证机械能守恒定律的实验示意图.一轻绳一端固定,另一端拴一小圆柱,将轻绳拉至水平后由静止释放.在最低点附近放置一组光电门,测出小圆柱运动到最低点的挡光时间△t,再用游标卡尺测出小圆柱的直径d,如图乙所示,重力加速度为g.则
(1)小圆柱的直径d=1.10cm;
(2)测出悬点到圆柱重心的距离l,若等式gl=$\frac{1}{2}$($\frac{d}{△t}$)2成立,说明小圆柱下摆过程中机械能守恒;
(3)若在悬点O安装一个拉力传感器,测出绳子上的拉力F,则要验证小圆柱在最低点的向心力公式还需要测量的一个物理量是小圆柱的质量m(用文字和字母表示);若等式F=mg+m$\frac{{d}^{2}}{l△{t}^{2}}$成立,则可验证小圆柱在最低点的向心力公式.

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