【题目】如图所示,匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的物体A和B,它们与盘间的动摩擦因数相等.当圆盘转速加快到两物体刚要滑动且尚未滑动的状态时,烧断细线,则两物体的运动情况是( )
A. 两物体均沿切线方向滑动
B. 两物体均沿半径方向做远离圆心的运动
C. 两物体随盘一起做匀速圆周运动,不发生滑动
D. 物体A随盘一起做匀速圆周运动,不发生滑动,B物体将沿一条曲线运动,离圆心越来越远
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【题目】如图所示,A,B是两根竖直立在地上的木桩,轻绳系在两木桩上不等高的P,Q两点,C为光滑的质量不计的滑轮,下面悬挂重物G,现保持结点P的位置不变,当Q的位置变化时,轻绳的张力大小变化情况是( )
A. Q点上下移动时,张力不变 B. Q点向上移动时,张力变大
C. Q点向下移动时,张力变大 D. 条件不足,无法判断
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【题目】A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,=1kg,=2kg,=6m/s,=2m/s。当A追上B并发生碰撞后,A、B两球速度的可能值是
A. = 5m/s,= 2.5m/s B. = 2m/s, = 4m/s
C. = 3m/s, = 3.5m/s D. = -4m/s, = 7m/s
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【题目】某人骑自行车在平直公路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的速度v随时间t变化的图象。某同学为了简化计算,用虚线做近似处理,下面说法正确的是( )
A. 在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大
B. 在0~t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大
C. 在t1~t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大
D. 在t3~t6时间内,虚线表示的是匀速运动
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【题目】如图所示,平行金属板中带电质点P处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,则( )
A. 质点P将向上运动 B. 电流表读数减小
C. 电压表读数减小 D. R3上消耗的功率逐渐增大
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【题目】在“探究加速度与力、质量关系”实验中,某同学准备了下列器材:A.一端带有定滑轮的长木板、B.细线、C.电磁打点计时器、D.纸带与复写纸、E.导线、F.开关、G.铅蓄电池、H.托盘(质量不计)、I.砝码(质量已知)、J.低压交流电源.
(1)你认为该同学准备的器材中哪个不需要?_____(填写相对应的字母)
(2)要完成实验还需哪些器材?_____;
(3)根据实验测得的数据,绘出的a﹣F图象如图所示.请你根据这个图象分析,实验中漏掉的步骤是_____.
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【题目】关于环绕地球运行的卫星,下列说法正确的是( )
A. 分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,不可能具有相同的周期
B. 在赤道上空运行的两颗地球同步卫星,它们的轨道半径有可能不同
C. 沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道不同位置可能具有相同的速率
D. 沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面一定会重合
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【题目】某物理小组利用如图所示的装置研究平抛运动。他们用小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球松开,自由下落,并观察到两小球同时落地。关于该实验,下列说法中正确的是(_________)
A.若只改变装置的高度,多次实验,则能说明A球在水平方向做匀速直线运动
B.若只改变小锤的打击力度,多次实验,则能说明A球在水平方向做匀速直线运动
C.若只改变装置的高度,多次实验,则能说明A球在竖直方向做自由落体运动
D.若只改变小锤的打击力度,多次实验,则能说明A球在竖直方向做自由落体运动
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【题目】实验小组的同学们用如图所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验。
(1)用L表示单摆的摆长,用T表示单摆的周期,则重力加速度g=____。(用L、T表示)
(2)在这个实验中,应该选用下列哪两组材料构成单摆?____(选填选项前的字母)。
A.长约1 m的细线
B.长约1 m的橡皮绳
C.直径约1 cm的均匀铁球
D.直径约1cm的塑料球
(3)将单摆正确悬挂后进行如下操作,其中正确的是____(选填选项前的字母)。
A.测出摆线长作为单摆的摆长
B.把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度释放,使之在竖直平面内做简谐运动
C.在摆球经过平衡位置时开始计时
D.用秒表测量单摆完成1次全振动所用时间并作为单摆的周期
(4)甲同学多次改变单摆的摆长并测得相应的周期,他根据测量数据做出了如图所示的图像,横坐标为摆长,纵坐标为周期的平方。若图线斜率为k,则当地的重力加速度g=____(用k表示)。
(5)乙同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是____(选填选项前的字母)。
A.开始摆动时振幅较小
B.开始计时时,过早按下秒表
C.测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间记为n次全振动的时间
(6)丙同学做出了单摆做简谐运动时的振动图像如图所示,则摆线偏离竖直方向的最大摆角的正弦值约为____(结果保留一位有效数字)。
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