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    【题目】大小分别为3N和6N的两个共点力，其合力大小可能是（ ）

    A. 2N

    B. 9N

    C. 12N

    D. 18N

    【答案】B

    【解析】

    据平行四边形法则可得，若二力方向相同时，合力大小为：F=F1+F2=3N+6N=9N，为最大值； 若二力方向相反时，合力大小为：F=F2-F1=6N-3N=3N，为最小值，所以两力的合力大小可能范围为：3N≤F≤9N，从选项中得只有选项B在此范围内，所以B正确，ACD错误。

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    【题目】下列关于电荷的说法中正确的是()

    A. 摩擦起电是创造电荷的过程

    B. 在国际单位制中，电荷量的单位是库仑

    C. 电子和质子都是元电荷

    D. 不带电的金属导体甲与带正电的导体乙接触后也带正电，那是因为正电荷从导体乙转移到导体甲

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    【题目】下列物体的运动情况中，不可能存在的是( )

    A. 某时刻物体具有加速度，而速度为零 B. 物体速度恒定，但其速率有可能变化

    C. 物体具有恒定的速率，但速度仍变化 D. 物体的速度在增大，加速度在减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为一理想变压器，ab为原线圈，ce为副线圈，d为副线圈引出的一个接头，原线圈输入正弦式交变电压的uabt图象如图乙所示。若只在ce间接一只Rce＝400 Ω的电阻，或只在de间接一只Rde＝225 Ω的电阻，两种情况下电阻消耗的功率均为80 W。

    （1）请写出原线圈输入电压瞬时值uab的表达式；

    （2）求只在ce间接400 Ω电阻时，原线圈中的电流I1；

    （3）求ce和de间线圈的匝数比。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电动势，下列说法中正确的是（ ）

    A．一个电源的电动势的大小只由电源本身决定

    B．因电动势的单位和电势差相同，所以电动势实质上就是电势差

    C．一个电动势为1.5V的电池接入电路时，若有1C的电荷量通过电路，就有1.5J的化学能转变成电能

    D．电压表接到电源两极时，测得的就是电动势

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】导体切割磁感线的运动可以从不同角度来认识。如图所示，固定于水平面的U形导线框处于竖直向下的匀强磁场中，金属直导线MN在与其垂直的水平恒力F作用下，在导线框上以速度v做匀速运动，速度v与恒力F方向相同；导线MN始终与导线框形成闭合电路。已知磁场的磁感应强度为B，导线的长度恰好等于平行轨道的间距L。

    （1）通过法拉第电磁感应定律推导证明：导线MN切割磁感线产生的电动势E=BLv。

    （2）从微观角度看，导线MN中的自由电荷所受洛伦兹力在上述能量转化中起着重要作用。为了方便，可认为导线MN中的自由电荷为正电荷。

    a．电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。如果移送电荷q时非静电力所做的功为W，那么电动势。请据此推导证明：导线MN切割磁感线产生的电动势E=BLv。

    b．导体切割磁感线时，产生的电能是通过外力克服安培力做功转化而来的。但我们知道，洛伦兹力对运动电荷不做功。那么，导线MN中的自由电荷所受洛伦兹力是如何在能量转化过程中起到作用的呢？请通过计算分析说明。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于曲线运动，下列说法正确的是（　　）

    A. 曲线运动一定是变速运动，其加速度一定是变化的

    B. 曲线运动一定是变速运动，其加速度可能是恒定不变的

    C. 平抛运动是匀变速运动，匀速匀速圆周运动是匀速运动

    D. 匀速匀速圆周运动的质点，其周期、角速度、向心力均恒定不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体受到几个恒力的作用而作匀速直线运动，如果撤掉其中的一个力，它可能做（　　）

    A. 直线运动

    B. 曲线运动

    C. 匀速直线运动

    D. 匀速匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．关于这一实验，下列说法中正确的是______

    A.需使用天平测出重物的质量

    B.应先释放纸带，后接通电源打点

    C.需使用秒表测出重物下落的时间

    D.测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度

    (2)实验时，应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上．这样做可以______（选填“消除”、“减小”或“增大”）纸带与限位孔之间的摩擦．

    (3)在实际测量中，重物减少的重力势能通常会________（选填“略大于”、“等于”或“略小于”）增加的动能．

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