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    【题目】下列哪一组物理量在运算时遵从平行四边形定则（　　）
    A.位移、速度、加速度、力
    B.位移、长度、速度、电流
    C.力、位移、路程、加速度
    D.速度、加速度、力、路程

    【答案】A
    【解析】解：A、位移、速度、加速度、力都是矢量，运算时遵循平行四边形定则．A符合题意．

    B、位移、速度是矢量，运算时遵循平行四边形定则．长度和电流是标量，运算时遵守代数加减法则．B不符合题意．

    C、力、位移、加速度都是矢量，运算时遵循平行四边形定则．路程是标量，运算时遵守代数加减法则．C不符合题意．

    D、速度、加速度、力都是矢量，运算时遵循平行四边形定则．路程是标量，运算时遵守代数加减法则．D不符合题意．

    所以答案是：A．

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    【题目】如图1所示，物体A以速度v0做平抛运动，落地时水平方向的位移和竖直方向的位移均为L，图1中的虚线是A做平抛运动的轨迹.图2中的曲线是一光滑轨道，轨道的形状与图1中的虚线相同.让物体B从轨道顶端无初速下滑，B下滑过程中没有脱离轨道.物体A、B都可以看作质点.重力加速度为g.则下列说法正确的是

    A. A、B两物体落地时的速度方向相同

    B. A、B两物体落地时的速度大小相等

    C. 物体B落地时水平方向的速度大小为

    D. 物体B落地时重力的瞬时功率为

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    【题目】用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是（________）

    A．实验中橡皮筋的规格要相同，但拉伸的长度不用每次相同

    B．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

    C．需要选择纸带上第一点到最后一点距离计算小车的平均速度

    D．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

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    【题目】下列陈述中不符合历史事实的是（　　）
    A.安培首先提出了磁场对运动电荷有力作用
    B.牛顿是在伽利略理想斜面实验的基础上进行假想推理得出了牛顿第一定律
    C.法拉第提出了场的概念并用电场线形象地描述电场
    D.奥斯特首先发现了电和磁有联系

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】火车经过某一段路时的速度为76km/h，子弹以600m/s的速度从枪口射出，则（　　）
    A.76 km/h是经过这段路各位置时的速度的平均值
    B.76 km/h是瞬时速度
    C.600 m/s是平均速度
    D.600 m/s是瞬时速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电阻、电感、电容对电流作用的说法正确的是(　 )

    A. 电感线圈对交流电的阻碍作用是由于线圈自身存在电阻

    B. 电阻对直流电和交流电的阻碍作用相同

    C. 感抗、容抗和电阻一样，电流通过它们做功时都是电能转化为内能

    D. 交变电流的频率增加时，电阻、电感线圈、电容器对电流的阻碍作用都增强

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）某大型游乐场内的新型滑梯放在水平地面上，可以等效为如图所示的物理模型。一个小朋友在AB段的动摩擦因数，BC段的动摩擦因数为，他从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中 （ ）

    A. 地面对滑梯始终无摩擦力作用

    B. 地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右

    C. 地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小

    D. 地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于匀速圆周运动，下列说法正确的是（ ）

    A．匀速圆周运动就是匀速运动 B．匀速圆周运动是一种变加速运动

    C．匀速圆周运动的物体处于平衡状态 D．匀速圆周运动的加速度是恒定不变的

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    【题目】单匝闭合线框在匀强磁场中，绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动．在转动的过程中，线框中的最大磁通量为Φm，最大感应电动势为Em，则下列说法中正确的是（　　）

    A. 当穿过线框的磁通量为零时，线框中感应电动势也为零

    B. 当穿过线框的磁通量减小时，线框中感应电动势在增大

    C. 当穿过线框的磁通量等于0.5Φm时，线框中感应电动势为0.5Em

    D. 线框转动的角速度等于

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