如图所示,上表面光滑,长度为3 m、质量M=10 kg的木板,在F=50 N的水平拉力作用下,以v0=5 m/s的速度沿水平地面向右匀速运动.现将一个质量为m=3 kg的小铁块(可视为质点)无初速度地放在木板最右端,当木板运动了L=1 m时,又将第二个同样的小铁块无初速度地放在木板最右端,以后木板每运动1 m就在其最右端无初速度地放上一个同样的小铁块.(g取10 m/s2)求:
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(1)木板与地面间的动摩擦因数.
(2)刚放第三个铁块时木板的速度.
(3)从放第三个铁块开始到木板停下的过程,木板运动的距离.
(1)0.5 (2)4 m/s (3)1.78 m
【解析】
试题分析: (1)木板做匀速直线运动时,受到地面的摩擦力为Ff
由平衡条件得F=Ff
Ff=μMg
联立并代入数据得μ=0.5[
(2)每放一个小铁块,木板所受的摩擦力增加μmg.
令刚放第三个铁块时木板速度为v1,对木板从放第一个铁块到刚放第三个铁块的过程,由动能定理得-μmgL-2μmgL=
M
-
M![]()
联立并代入数据得v1=4 m/s
(3)从放第三个铁块开始到木板停下之前,木板所受的摩擦力均为3μmg
从放第三个铁块开始到木板停下的过程,设木板运动的距离为x,对木板由动能定理得
-3μmgx=0-
M![]()
联立并代入数据得x=
m=1.78 m
考点:考查了动能定理,牛顿第二定律
科目:高中物理 来源:2015届北京市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图所示.
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三
(1)试在图中作出F1和F2的合力图示,并用F表示此力.
(2)如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中比较符合实验事实的是________.(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)
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科目:高中物理 来源:2015届北京市朝阳区高三上学期期中统一考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
两个物体在同一高度同时由静止开始下落,经过一段时间分别与水平地面发生碰撞(碰撞过程时间极短)后反弹,速度大小不变。一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图像可能正确的是
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科目:高中物理 来源:2015届云南省景洪市高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如果一个电子的德布罗意波长和一个中子的相等,则它们的()也相等。
A.速度 B.动能 C.动量 D.总能量
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科目:高中物理 来源:2015届云南省景洪市高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使得座椅始终保持水平,当此车加速上坡时,乘客( )
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A.支持力小于重力
B.支持力大于重力
C.受到水平向左的摩擦力作用
D.所受力的合力沿斜面方向向下
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科目:高中物理 来源:2015届上海市高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,两位同学用弹簧测力计在电梯中做实验。他们先将测力计挂在固定于电梯壁的钩子上,然后将一质量为0.5kg的物体挂在测力计挂钩上。若电梯上升时测力计的示数为6N,则电梯加速度的大小为_________ m/s2,加速度方向向________(选填“上”或“下”)。
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科目:高中物理 来源:2015届上海市高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图为A、B两物体在同一地点沿相同方向做直线运动的速度图象,由图可知( )
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A.A出发时间比B早5s;
B.15s末A、B两物体的位移相同;
C.10s末A、B两物体的速度大小相等;
D.15s内A的位移比B的位移大50m。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年黑龙江牡丹江第一高中高二上期中考试理科物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,用同一电路测量一未知电阻RX ,两次测量分别用相同的电流表和电压表,且保持RX不变。第一次测量读数为4V、3.9mA,第二次测量读数为3V、4mA,则可推断RX的测量值比较准确的是______Ω,该值与真实值比较______。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年黑龙江宁安市高一月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的斜线分别代表a、b两物体运动时的速度﹣时间图象,下列说法中正确的有( )
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A.在前10 s内,b的位移比a的位移大
B.b的加速度比a的加速度大
C.a出发后10 s追上b
D.10 s时两物体的瞬时速率相等
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