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    9．如图所示，平行金属板中带电质点P原来处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，R1的阻值和电源内阻r相等．当滑动变阻器的滑片向b端移动时，则（　　）
    A．R3上消耗的功率逐渐增大B．电流表读数增大，电压表读数减小
    C．质点P将向上运动D．电源的输出功率逐渐增大

    分析 滑动变阻器的滑片向b端移动时，外电阻减小，则干路电流变大，内压变大，外压变小，则可确定电流及功率的变化．

    解答 解：A、滑片向b端移动时，外电阻减小，则干路电流变大，内压变大，R1的分压变大，则R3的电压变小，则功率变小，则A错误
    　　B、因总电流变大，则R3的电压变小，其电流变小，则R4的分流变大，电流表示数变大，但因外电压变小，R2分压变大，则R4的分压变小，则B正确
       C、R3的电压变小，则电容器的电压变小，电场力变小，质点向下运动，则C错误
       D、电源的内阻一定小于外阻，则外阻减小，功率增大，则D正确
    故选：BD

    点评 解决本题的关键能够灵活运用闭合电路欧姆定律，以及知道输出功率最大时为内外阻相等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，三角形物块B上表面水平，其上放一物块A，物块A，B一起沿固定斜面向下做匀速运动．则在物块B在向下运动的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．物块A一定不受摩擦力作用
    B．物块A可能受到摩擦力作用
    C．物块B的下表面一定受到摩擦力作用
    D．物块B的下表面可能受到摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图甲所示，2011年11月3日凌晨，我国“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器首次成功实现了空间交会对接实验，这是我国载人太空飞行的又一个里程碑．设想在未来的时间里我国已经建立了空间站，空间站绕地球做匀速圆周运动而处于完全失重状态，此时无法用天平称量物体的质量．某同学设计了在这种环境中测量小球质量的实验装置，如图乙所示：光电传感器B能够接受光源A发出的细激光束，若B被挡光就将一个电信号给与连接的电脑．将弹簧测力计右端用细线水平连接在空间站壁上，左端栓在另一穿过了光滑水平小圆管的细线MON上，N处系有被测小球，让被测小球在竖直面内以O点为圆心做匀速圆周运动．

    （1）实验时，从电脑中读出小球自第1次至第n次通过最高点的总时间t和测力计示数F，除此之外，还需要测量的物理量是：小球圆周运动的半径r．
    （2）被测小球质量的表达式为m=$\frac{F{t}^{2}}{4{π}^{2}（n-1）^{2}r}$〔用（1）中的物理量的符号表示〕．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，A、B、C三木块的质量分别为GA=2N、GB=4N、GC=6N，甲、乙两轻质弹簧的劲度系数分别为k1=100N/m和k2=200N/m，弹簧的自由长度均为10cm，弹簧与木块所有连接处拴接在一起，整个系统放于水平地面上并处于静止状态．现缓慢向上提上面的A木块，直到最下面的C木块刚离开水平地面．求：
    （1）最初甲弹簧的总长度为L1多长？最初乙弹簧的总长度为L2多长？
    （2）C木块刚离地时，甲弹簧的总长度为L3多长？乙弹簧的总长度为L4多长？
    （3）上述过程中，最上面的木块A移动的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列关于加速度的描述中，正确的是（　　）
    A．加速度描述了物体速度变化的快慢
    B．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化量
    C．加速度的方向与速度的方向一致
    D．加速度表示速度的增加量

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．2015年12月29日凌晨，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将高分四号卫星送入太空．高分四号是目前我国首颗空间分辨率最高的地球同步轨道遥感卫星．下列说法正确的是（　　）
    A．同步卫星发射时，速度为零，加速度也为零
    B．同步卫星在同步轨道上是静止的
    C．运载火箭在向上飞行过程中，只受重力和推力作用
    D．运载火箭升空过程中，卫星处于超重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲，A点为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点位置，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示
    （1）图乙中的F与F?两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    （2）关于此实验，下列情况正确的是D
    A．两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大
    B．橡皮筋的拉力是合力，两个弹簧秤的拉力是分力
    C．如果将两个绳套换成两根橡皮筋，那么实验结果将不同
    D．两次拉橡皮筋结点拉到同一位置O的目的是确保两次弹簧秤拉力的效果相同
    （3）如图丙，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，橡皮筋一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用F1与F2拉两个弹簧秤，将结点拉至O点．现让F2大小增大，方向不变，要使结点仍位于O点，则F1的大小及图中β（初始β＞90°）角的变化结果可能是BC
    A．增大F1的同时增大β角  B．减小F1的同时减小β角
    C．增大F1的同时减小β角  D．减小F1的同时增大β角．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．自然界的力、电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献．下列说法不正确的是（　　）
    A．法拉第不仅提出了场的概念，而且直观地描绘了场的清晰图象
    B．欧姆发现了欧姆定律，该定律说明了热现象和电现象之间的关系
    C．安培分子电流假说认为分子电流使每个物质微粒都成为一个微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极
    D．奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭示了电和磁的联系

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材，组装成如图1所示的装置可以做力学中的许多实验．

    （1）以下说法正确的是AC．
    A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行
    B．用此装置“探究加速度a与力M的关系”时，每次改变小车的质量之后，都需要重新平衡摩擦力
    C．用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使钩码的质量远小于小车的质量
    D．以小车和钩码整体为研究对象，平衡摩擦力后，可以用此装置验证机械能守恒定律
    （2）在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带如图2所示．已知交流电源的频率为50Hz，则打下A点时小车的瞬间速度为0.525m/s．（结果保留3位有效数字）
    （3）在利用此装置“探究加速度a与质量M的关系”时，以小车的加速度的倒数$\frac{1}{a}$为纵轴，小车和车上砝码的总质量M为横轴，描绘出$\frac{1}{a}$-M图象，如图3中正确的是B．

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