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关于探究“功和物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是 (  )
A、每次实验必须算出橡皮筋对小车做功的具体数值B、实验中小车和木板间存在摩擦,实验前需要平衡摩擦力C、实验中应先释放小车后通电D、每次实验中,橡皮筋拉伸的长度不用保持一致
分析:在利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,应选取几条完全相同的橡皮筋,为使它们每次做的功相同,橡皮筋拉伸的长度必要保持一致;小车的运动是先加速后匀速,最后匀速的速度为最大速度,即为所求速度.实验中小车和木板间存在摩擦,实验前需要平衡摩擦力.
解答:解:A、橡皮筋完全相同,通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,因此不需要计算橡皮筋每次对小车做功的具体数值,故A错误;
B、实验中小车和木板间存在摩擦,实验前需要平衡摩擦力,平衡摩擦力的方法是用一个小木块垫高长木板的一端.故B正确;
C、先接通电源,待打点稳定后再释放小车,故C错误;
D、通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,故橡皮筋每次拉伸长度必须保持一致.故D错误.
故选:B
点评:本题考查了探究功与速度变化的关系实验的实验原理、实验操作规范、误差来源,通过选取几条完全相同的橡皮筋是功成倍增加来化解变力做功的测量难点.
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关于探究“功和物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是:

A.每次实验必须算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.实验中小车和木板间存在摩擦,实验前需要平衡摩擦力
C.实验中应先释放小车后通电
D.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度不用保持一致

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科目:高中物理 来源:2015届黑龙江省高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于探究“功和物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是:

A.每次实验必须算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B.实验中小车和木板间存在摩擦,实验前需要平衡摩擦力

C.实验中应先释放小车后通电

D.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度不用保持一致

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于探究“功和物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是:


  1. A.
    每次实验必须算出橡皮筋对小车做功的具体数值
  2. B.
    实验中小车和木板间存在摩擦,实验前需要平衡摩擦力
  3. C.
    实验中应先释放小车后通电
  4. D.
    每次实验中,橡皮筋拉伸的长度不用保持一致

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于探究“功和物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是:

A.每次实验必须算出橡皮筋对小车做功的具体数值  

B.实验中小车和木板间存在摩擦,实验前需要平衡摩擦力

C.实验中应先释放小车后通电

D.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度不用保持一致

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