(1)在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示.如图所示.图上标出了F1.F2.F.F′四个力,其中不是由弹簧秤直接测得的.(2)在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中.实验装置如图所示. 下面关于实验操作的叙述正确的是 A.应该用天平称出重锤的质量 B.应该选用点迹清晰.第一.二两点间的距离接近2mm的纸带 C.操作时应先放� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（1）在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示，如图所示。图上标出了F₁、F₂、F、F′四个力,其中　　　　　不是由弹簧秤直接测得的(填上述字母)。

（2）在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中，实验装置如图所示。下面关于实验操作的叙述正确的是　　　　　　　（单项选择）
　 A、应该用天平称出重锤的质量
　 B、应该选用点迹清晰，第一、二两点间的距离接近2mm的纸带
　 C、操作时应先放纸带再通电
　 D、电火花打点计时器应接在电压为220V的直流电源上

1,3,5

(1)F′ (2)

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（一）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图1．图上标出了F₁、F₂、F、F′四个力，其中

F′

（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的

大小

基本相等，

方向

基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．

（二）在验证机械能守恒定律的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是

A．只要足够重就可以
B．只要体积足够小就可以
C．既要足够重，又要体积非常小
D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲
（三）某同学利用如图2所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．若轨道完全光滑，s²与h的理论关系应满足s²=

4Hh

（用H、h表示）．
（四）在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步骤，其合理顺序是

CFDBEA

（用相应字母表示）
A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；
B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O．记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F′的图示；
C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点；
D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F₁和F₂的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；
E．比较力F′用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；
F．用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如图所示．设0点是计数的起始点，两计数点之间的时间间隔为0.1s．则第一个计数点与0点的距离s₁应为

cm，物体的加速度a=

m/s²．