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如图所示,有一正方体空间ABCDEFGH,则下面说法正确的是(  )

 

A.

若A点放置一正点电荷,则B、H两点的电场强度大小相等

 

B.

若A点放置一正点电荷,则电势差UBC>UHG

 

C.

若在A、E两点处放置等量异种点电荷,则C、G两点的电势相等

 

D.

若在A、E两点处放置等量异种点电荷,则D、F两点的电场强度大小相等


考点:

电场强度;电场的叠加;电势..

专题:

电场力与电势的性质专题.

分析:

本题重点考查了匀强电场的理解:在匀强电场中平行且相等的线段之间电势差相等.同时注意电场线和等势线是垂直的.

解答:

解:A、若A点放置一正点电荷,由于B与H到A的距离不相等,使用B、H两点的电场强度大小不相等.故A错误;

B、若A点放置一正点电荷,由图中的几何关系可知,BC之间的电场强度要大于HG之间的电场强度,结合它们与A之间的夹角关系可得电势差UBC>UHG,故B正确;

C、若在A、E两点处放置等量异种点电荷,则AE连线的垂直平分平面是等势面,等势面两侧的点,一定具有不同的电势,使用C、G两点的电势一定不相等.故C错误;

D、若在A、E两点处放置等量异种点电荷,等量异种点电荷的电场具有对称性,即上下对称,左右对称,D与H上下对称,所以电场强度大小相等;H与F相对于E点一定位于同一个等势面上,所以H与F两点的电势相等,则D、F两点的电场强度大小相等.故D正确.

故选:BD.

点评:

本题从比较新颖的角度考查了学生对点电荷的电场与等量异种点电荷的电场的理解,因此一定从多个角度理解匀强电场的特点,多训练以提高理解应用能力.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


某实验小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律。他们将拉力传感器一端与细绳相连,另一端固定在小车上,用拉力传感器及数据采集器记录小车受到的拉力F的大小;小车后面的打点计时器,通过拴在小车上的纸带,可测量小车匀加速运动的加速度。图乙中的纸带上A、B、C为三个计数点,每两个计数点间还有打点计时器所打的4个点未画出,打点计时器使用的是50Hz交流电。

(1)由图乙,AB两点间的距离为S1=3.27cm,AC两点间的距离为S2=8.00cm,小车此次运动经B点时的速度vB=       m/s,小车的加速度a =       m/s2;(保留三位有效数字)  

(2)要验证牛顿第二定律,除了前面提及的器材及已测出的物理量外,实验中还要使用            测量出                       

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科目:高中物理 来源: 题型:


t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动,甲做匀速运动,乙做初速度为零的匀加速运动,以出发点为参考点,它们的位移﹣时间(x﹣t)图象如图所示,设甲、乙两物体在t1时刻的速度分别为V、V,则关能否确定V:V的值,下面正确的是(  )

 

A.

能确定,V:V=2:1

 

B.

能确定,V:V=1:2

 

C.

能确定,V:V=1:

 

D.

只能比较V甲与V乙的大小,无法确定V甲与V乙的比值

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是(  )

 

A.

N处受到的支持力竖直向上

B.

M处受到的支持力竖直向上

 

C.

N处受到的摩擦力沿水平方向

D.

M处受到的摩擦力沿MN方向

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,绝缘轻杆两端固定带电小球A和B,轻杆处于水平向右的匀强电场中,不考虑两球之间的相互作用.初始时轻杆与电场线垂直(如图中实线位置),将杆向右平移的同时顺时针转过90°(如图中虚线位置),发现A,B两球电势能之和不变.根据图中给出的位置关系,可判断下列说法中正确的是(  )

 

A.

A球电势能一定增加

 

B.

A球一定带正电荷,B球一定带负电荷

 

C.

A、B两球带电荷量的绝对值之比qA:qB=1:2

 

D.

电场力对A球和B球都不做功

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示是某次四驱车比赛的轨道某一段.张华控制的四驱车(可视为质点),质量 m=1.0kg,额定功率为P=7W.张华的四驱车到达水平平台上A点时速度很小(可视为0),此时启动四驱车的发动机并直接使发动机的功率达到额定功率,一段时间后关闭发动机.当四驱车由平台边缘B点飞出后,恰能沿竖直光滑圆弧轨道CDE上C点的切线方向飞入圆形轨道,且此时的速度大小为5m/s,∠COD=53°,并从轨道边缘E点竖直向上飞出,离开E以后上升的最大高度为h=0.85m.已知AB间的距离L=6m,四驱车在AB段运动时的阻力恒为1N.重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力.sin53°=0.8,cos53°=0.6,求:

(1)四驱车运动到B点时的速度大小;

(2)发动机在水平平台上工作的时间;

(3)四驱车对圆弧轨道的最大压力.

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某同学用如图所示装置研究小物块在长木板上下滑的运动,先将长木板一端搭在竖直支架的A点,让小物块从A点由静止下滑,然后调节木板的倾角,再让小物块从木板与支架的交点B由静止下滑,木板底端位置固定,则在小物块两次下滑到木板底端的过程中(物块与木板间的动摩擦因数一定),下列说法中错误的是(    )

A.从A点下滑到木板底端时小木块的动能较大

B.从A点下滑因为克服摩擦产生的热量较多

C.从A点下滑到木板底端时小物块重力的功率较大

D.两次损失的机械能相等

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量分别为m1、m2的A、B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为:(      )

A.0和                B.和0  

C.和0                    D.都等于

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科目:高中物理 来源: 题型:


15.如图所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(θ<30°), 下列说法正确的是(    )

A.力F最小值为

B.若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成θ

C.若力FG大小相等,力F方向与竖直方向必成θ

D.若力FG大小相等,力F方向与竖直方向可成2θ

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