| A. | 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 | |
| B. | 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力 | |
| C. | 重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 | |
| D. | 重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力 |
分析 对物体受力分析,关键要按照顺序找力,要找受到的力,每个力都要能找到施力物体,有时还要结合物体的运动情况分析受到的力.
解答 解:物体物体给它一个初速度后沿粗糙斜面向上滑动,由于惯性,要沿斜面向上运动,物体并不受冲力的作用,所以对物体受力分析,重力竖直向下,斜面对物体的支持力垂直斜面向上,和沿斜面向下的滑动摩擦力,所以C正确,ABD错误.
故选:C.
点评 受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键,在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位,对物体进行受力分析,通常可按以下方法和步骤进行:
1. 明确研究对象,亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力情况.
2. 隔离物体分析.亦即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来,进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用,方向如何,并将这些力一一画在受力图上,在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错,要熟记:弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直,摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动(或趋势)方向相反.
3. 分析受力的顺序:一重、二弹、三摩擦,沿接触面或点逐个去找.有时根据概念或条件与判断.
本题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 汽车速度越大刹车后越难停下来,所以速度越大惯性越大 | |
| B. | 物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性 | |
| C. | 宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,没有惯性 | |
| D. | 乒乓球可以被快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论 | |
| B. | 牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”,用到的物理思想方法属于理想实验法 | |
| C. | 探究共点力的合成的实验中使用了控制变量法 | |
| D. | 匀变速直线运动的位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}a{t^2}$是利用微元法推导出来的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电容器是储存磁能的传感器 | B. | 常见干电池的电动势是1.5V | ||
| C. | 电流一定从电源的负极流向正极 | D. | 爱迪生发现了焦耳定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{d}{s}$(γ1-γ) | B. | $\frac{d}{s}$(γ1-γ2) | C. | $\frac{s}{d}$(γ-γ1) | D. | $\frac{s}{d}$(γ2-γ) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 静止在水平桌面的物体对桌面的压力大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 | |
| B. | 静止在水平桌面的物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 | |
| C. | 静止在水平桌面的物体对桌面的压力是桌面发生弹性形变后要恢复原状引起的 | |
| D. | 跳高运动员起跳时地面给运动员的作用力等于运动员给地面的作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质点P将向上运动 | B. | R3上消耗的功率逐渐减小 | ||
| C. | 电源的输出功率增大 | D. | 电压表读数增大 |
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