【题目】某物体运动的v–t图象如图所示,下列说法正确的是
A. 0~2 s内的加速度大小为5 m/s2
B. 0~4 s内的加速度逐渐增大
C. 4~5 s内的平均速度小于7.5 m/s
D. 加速与减速阶段的位移之比为4:3
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【题目】利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验。
(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的___。
A.动能变化量与势能变化量
B.速度变化量和势能变化量
C.速度变化量和高度变化量
(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是___。
A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)
(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔEp=____,动能变化量ΔEk=____。
(4)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是___。
A.利用公式v=gt计算重物速度
B.利用公式计算重物速度
C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响
D.没有采用多次实验取平均值的方法
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【题目】甲、乙两车并排停在斑马线处礼让行人,在行人经过斑马线后,甲、乙两车同时启动并沿平直公路同向行驶,其速度–时间图象分别为图中直线a和曲线b,由图可知( )
A.t0时刻两车并排行驶
B.t0时刻乙车的运动方向发生改变
C.在0~t0时间内,乙车的加速度越来越小
D.在0~t0时间内,乙车的平均速度为
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【题目】某实验小组采用图甲所示的装置探究动能定理。该小组将细绳一端固定在小车上,另一端绕过定滑轮与力传感器、重物相连。实验中,小车在细绳拉力的作用下从静止开始加速运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情況,力传感器记录细绳对小车的拉力大小
(1)下列措施中必要的是____________
A.使细绳与长木板平行
B.实验前调节长木板的倾角以平衡摩擦力
C.使小车质量远大于重物和力传感器的总质量
(2)在正确的操作下,某次实验中力传感器的示数为F,小车的质量为M。打出的纸带如图乙所示。将打下的第一个点标为O,在离O点较远的纸带上依次取A、B、C三个计数点。已知相邻两计数点间的时间间隔为T,测得A、B、C三点到O点的距离分别为x1、x2、x3,则应选择从O点到_______点(选填“A”、“B”或“C”)过程来探究动能定理。若在误差允许范围内满足关系式____________(用题中所给字母表示),则可认为合力对物体做的功等于物体动能的改变。
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【题目】水平面上固定一个倾角为α的斜面,将一个小球从斜面顶端以v0平抛,经过时间t1小球距离斜面最远,再经t2小球落在斜面上,则可知
A.
B. t1和t2内小球沿斜面位移相同
C. t1和t2内速度变化量相同
D. 小球距斜面的最远距离
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【题目】如图所示,一个质量M=50kg的人站在水平地面上,手执一根不可伸缩的轻绳,绳的末端系一小球,使小球在竖直面内做圆周运动。已知绳长L=0.4m,小球质量m=0.2kg,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)若小球在最高点的速度v=4m/s,则此时轻绳的拉力T1大小;
(2)若小球恰好能通过最高点,当小球运动到最低点时,水平地面对人的支持力大小。
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【题目】如图所示直角型木板上用轻绳连接着一个质量为m=2 kg的物块,细绳与竖直方向夹角为53°,木板和物块间的动摩擦因数为μ=0.5。开始时木板和物块都静止,绳的拉力恰好为零。当木板匀加速向右运动时,下列说法正确的是(取g=10 m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
A. 若木板的加速度为4 m/s2,则物块所受摩擦力为8 N
B. 若木板的加速度为6 m/s2,则物块所受摩擦力为10 N
C. 若木板的加速度为6 m/s2,则物块所受绳的拉力为4 N
D. 若木板的加速度为20 m/s2,则物块所受绳的拉力为
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【题目】如图所示,实线是带电粒子在电场力作用下的运动轨迹,ACB为轨迹上的三点,虚线可能是电场线,也可能是等差等势线,F方向垂直于虚线。则
A. 粒子一定从A向B运动
B. 粒子经过C点的受力方向不可能沿F的方向
C. A点电势高于B点电势
D. 粒子在A点的加速度一定小于在B点的加速度
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【题目】如图,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为。用大小为F的水平外力推动物块P,记R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是( )
A. 若,则 B. 若 ,则
C. 若,则 D. 若,则
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