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物理学重视逻辑,崇尚理性,其理论总是建立在对事实观察的基础上,下列说法正确的是( )

A. 天然放射现象说明原子核内部是有结构的

B. 电子的发现使人认识到原子具有核式结构

C. 玻尔建立了量子理论,成功解释了各种原子发光现象

D. 普朗克通过对黑体辐射的研究,第一次提出了能量量子化

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016-2017学年山东省寿光市高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

普通交流电流表不能直接接在高压输电线路上测量电流,通常要通过电流互感器来连接。图中电流互感器ab一侧线圈的匝数为5,cd一侧线圈的匝数为500。

为使电流表能正常工作,ab应接__________;(填“MN”或“PQ”)

如果某次测量中电流表的示数为2A,高压输电线上的电流为_________A。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年云南省楚雄市高三下学期统测考试试卷 理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

随着我国登月计划的实施,我国宇航员登上月球己不是梦想;假如我国宇航员登上月球并在月球表面附近以初速度v0竖直向上抛出一个小球,经时间t后回到出发点。己知月球的半径为R,万有引力常量为G,则下列说法正确的是

A. 月球表面的重力加速度为

B. 月球的质量为

C. 宇航员在月球表面获得的速度就可能离开月球表面围绕月球做圆周运动

D. 宇航员在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动的绕行周期为

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科目:高中物理 来源:2017届山西省晋城市高三教学质量监测(二模)理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

人类一直在探索太空的奥秘,经过不懈的努力,在河外星系发现了一颗类地行星,经观测发现该行星的直径大约为地球直径的2倍,假设该行星表面的重力加速度近似等于地球表面的重力加速度,则下列说法正确的是

A. 该行星的公转速度一定比地球的公转速度大

B. 该行星的质量约为地球质量的4倍

C. 该行星的第一宇宙速度约为7.9km/s

D. 如果要探测该行星,探测器在地球上的发射速度至少为11.2km/s

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年吉林省长春市高二下学期期初考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

光电效应的实验电路图如图所示,一光电管的阴极用极限波长λ0的钠制成.用波长λ的紫外线照射阴极,当光电管阳极A和 阴极K之间的电势差U时,电流表示数达到饱和光电流的值(当阴极K发射的电子全部到达阳极A时,电路中的电流达到最大值,称为饱和光电流)I.已知电子电量为e,光速为c,普朗克常量h。

(1)t秒内由K极发射的光电子数目 __________;

(2)求电子到达A极时的最大动能 ___________ ;

(3)如果电势差U不变,而照射光的强度增到原值的三倍,此时电子到达A极时最大动能_________ ;(用题中给的字母填写)

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年吉林省长春市高二下学期期初考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,两带电的金属球在绝缘的光滑水平面上沿同一直线相向运动,A带电荷量为-q,B带电荷量为+2q,下列说法正确的是 (   )

A. 相碰前两球运动中动量不守恒

B. 相碰前两球的总动量随距离的减小而增大

C. 碰撞前后两球组成系统动量守恒

D. 两球相碰分离后的总动量不等于相碰前的总动量,因为碰前作用力为引力,碰后为斥力

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省高二下学期期中考试物理(理)试卷(解析版) 题型:简答题

如图所示为交流发电机示意图,匝数N=100匝的矩形线圈,边长分别为10cm和20cm,内阻为5Ω,在磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中绕OO′ 轴以rad/s的角速度匀速转动,线圈和外部20Ω的电阻R相连接,已知线圈绕OO′ 轴转动时产生的电动势最大值,求:

(1)电压表和电流表示数?

(2)电阻R上所消耗的电功率是多少?

(3)由图示位置转过90°的过程中,通过R的电量是多少?

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:多选题

如图所示是研究通电自感实验的电路图,A1、A2是两个规格相同的小灯泡,闭合开关调节电阻R,使两灯泡的亮度相同.调节可变电阻Rl,使它们都正常发光,然后断开开关S.重新闭合开关S,则 ( )

A. 闭合瞬间,Al立刻变亮,A2逐渐变亮

B. 闭合瞬间,A2立刻变亮,Al逐渐变亮

C. 稳定后,L和R两端电势差一定相同

D. 稳定后,A1和A2两端电势差不相同

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖南省高二(文科)下学期期中考试学业水平模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于“探究加速度和力、质量之间的关系”的实验,以下说法正确的是

A. 在探究加速度和力的关系时,要同时改变小车质量大小

B. 实验中应保持小车的质量远大于钩码的质量

C. 实验中测量物体的加速度时一定要用秒表测时间

D. 实验中不需先平衡摩擦力直接进行实验

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同步练习册答案