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    如图所示，理想变压器原副线圈的匝数比为10：1，是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为理想电表，除以外其余电阻不计。从某时刻开始在原线圈两端加上交变电压，其瞬时值表达式为V。下列说法中正确的（ ）

    A．s时，电压表的示数为22V

    B．s时，两点电压瞬时值为110V

    C．滑动变阻器触片向上移，电压表和电流表的示数均变大

    D．单刀双掷开关由扳向，电压表和电流表的示数均变小

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年云南昆明三中等校高一下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    两靠得较近的天体组成的系统成为双星，它们以两者连线上某点为圆心做匀速圆周运动，因而不至于由于引力作用而吸引在一起。设两天体的质量分别为和，则它们的轨道半径之比__________；速度之比__________。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附中高一下期中物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，长为L的绳子下端连着质量为m的小球，上端悬于天花板上，把绳子拉直，绳子与竖直线夹角为60°，此时小球静止于光滑的水平桌面上．问:

    （1）当球以作圆锥摆运动时，绳子张力为多大? 桌面受到压力为多大?

    （2）当球以作圆锥摆运动时，绳子张力及桌面受到压力各为多大?

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附中高一下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学发展史上，许多科学家通过不懈的努力，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史实的是

    A．牛顿总结出了万有引力定律并测出万有引力常量

    B．哥白尼提出了日心说，并发现了行星是沿椭圆轨道绕太阳运行的

    C．第谷通过大量运算分析总结出了行星运动的三条规律

    D．卡文迪许通过实验测出了万有引力常量

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    科目：高中物理 来源：2015-2016黑龙江大庆一中高二下第二次阶段考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，某小型发电站发电机输出的交流电压为500 V，输出的电功率为50 kW，用电阻为3 Ω的输电线向远处送电，要求输电线上损失功率为输电功率的0．6%，则发电站要安装一升压变压器，到达用户再用降压变压器变为220 V供用户使用（两个变压器均为理想变压器）．对整个送电过程，下列说法正确的是 （ ）

    A．输电线上的损失功率为300 W

    B．升压变压器的匝数比为1∶100

    C．输电线上的电流为10A

    D．降压变压器的输入电压为4970 V

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    科目：高中物理 来源：2015-2016黑龙江大庆一中高二下第二次阶段考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A．黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关

    B．光波是一种概率波

    C．实物粒子也具有波动性

    D．光电效应现象说明光具有粒子性而康普顿效应现象说明光具有波动性

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    科目：高中物理 来源：2016届辽宁省大连辽宁师大附高三下精品卷理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一个封闭的绝热气缸，被中间的挡板分割成左右相等的两部分。左边充满一定量的某种理想气体，有边真空。现将中间的挡板移去，待气体稳定后，则________

    A．气体的温度不发生变化

    B．因为气体的体积膨胀了，所以内能降低

    C．气体分子的平均动能减小

    D．虽然气体的体积膨胀了，但是没有对外做功

    E．气体分子在器壁单位面积上单位时间内发生碰撞的平均次数变为原来的一半

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    科目：高中物理 来源：2016届福建省高三5月适应考试理综物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图（a）所示，两个完全相同的“人”字型金属轨道面对面正对着固定在竖直平面内，间距为d，它们的上端公共轨道部分保持竖直，下端均通过一小段弯曲轨道与一段直轨道相连，底端置于绝缘水平桌面上。MM′、PP′（图中虚线）之下的直轨道MN、M′N′、PQ、P′Q′长度均为L且不光滑（轨道其余部分光滑），并与水平方向均构成37°斜面，在左边轨道MM′以下的区域有垂直于斜面向下、磁感强度为B0的匀强磁场，在右边轨道PP′以下的区域有平行于斜面但大小未知的匀强磁场Bx，其它区域无磁场。QQ′间连接有阻值为2R的定值电阻与电压传感器（e、f为传感器的两条接线）。另有长度均为d的两根金属棒甲和乙，它们与MM′、PP′之下的轨道间的动摩擦因数均为μ=1/8。甲的质量为m、电阻为R；乙的质量为2m、电阻为2R。金属轨道电阻不计。

    先后进行以下两种操作：

    操作Ⅰ：将金属棒甲紧靠竖直轨道的左侧，从某处由静止释放，运动到底端NN′过程中棒始终保持水平，且与轨道保持良好电接触，计算机屏幕上显示的电压—时间关系图像U—t图如图（b）所示（图中U已知）；

    操作Ⅱ：将金属棒甲紧靠竖直轨道的左侧、金属棒乙（图中未画出）紧靠竖直轨道的右侧，在同一高度将两棒同时由静止释放。多次改变高度重新由静止释放，运动中两棒始终保持水平，发现两棒总是同时到达桌面。（sin37°=0．6，cos37°=0．8）

    （1）试求操作Ⅰ中甲到MM′的速度大小；

    （2）试求操作Ⅰ全过程定值电阻上产生的热量Q；

    （3）试求右边轨道PP′以下的区域匀强磁场Bx的方向和大小。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016浙江宁波效实中学高一下期中（选考）物理卷（解析版） 题型：实验题

    某学习小组做“探究功和物体速度变化的关系”的实验，装置如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条、……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

    （1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、 （填测量工具）和 电源（填“交流”或“直流”）；

    （2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可是使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是

    A．不系橡皮筋，放开小车，能够自由下滑即可

    B．不系橡皮筋，放开小车，能够匀速下滑即可

    C．不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

    D．不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

    （3）关于该实验，下列说法正确的是

    A．当小车速度达到最大时，橡皮筋处于原长状态。

    B．当小车速度达到最大时，橡皮筋处于伸长状态。

    C．本实验中，并不需要计算出每根橡皮筋对小车做的功

    D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。

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