| A. | 工件与皮带间摩擦生热为$\frac{1}{2}$mv2 | |
| B. | 传动带摩擦力对工件做的功$\frac{1}{2}$mv2+mgh | |
| C. | 传动带摩擦力对工件做的功$\frac{μmgh}{tanθ}$ | |
| D. | 电动机因传送工件多做的功$\frac{1}{2}$mv2+mgh |
分析 工件与皮带间摩擦生热为等于系统内能的增加量,根据:Q=f•△S求解,在物块从静止释放到相对传送带静止的过程中,电动机多做的功等于系统摩擦产生的内能和物块机械能的增加量;电动机多做的功也等于克服摩擦力做的功,根据功能关系列式分析.
解答 解:A、系统增加的内能:Q=f•△S=f•(S带-S物)=f(vt-$\frac{v}{2}$t)=μmgcosθ•$\frac{v}{2}$t
物体的加速度:a=$\frac{f-mgsinθ}{m}$=g(μcosθ-sinθ)
故加速时间:t=$\frac{v}{a}=\frac{v}{g(μcosθ-sinθ)}$
故系统增加的内能:Q=$\frac{μm{v}^{2}cosθ}{2(μcosθ-sinθ)}$,故A错误;
B、物体除了受重力外还受传送带给的摩擦力和支持力,则重力以外的力即传送带给的力,对工件做的功等于工件增加的机械能,即W=$\frac{1}{2}$mv2+mgh,故B正确,C错误;
D、电动机多做的功等于系统摩擦产生的内能和物块机械能的增加量,所以电动机因传送工件多做的功大于$\frac{1}{2}$mv2+mgh,故D错误;
故选:B
点评 本题关键是明确滑块的受力情况、运动情况和能量转化情况,结合功能关系、运动学公式列式分析,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 经过相等位移,a、b两物体动能增加量不同 | |
| B. | 经过相等时间,a、b两物体速度增加量相同 | |
| C. | 运动过程中,a、b两物体速度之差与时间成正比 | |
| D. | 运动过程中,a、b两物体位移之差与时间成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | t2时刻火箭到达最高点,t3时刻火箭落回地面 | |
| B. | 火箭在0~t1时间内的加速度大于t1~t2时间内的加速度 | |
| C. | t3时刻火箭达到最高点 | |
| D. | 火箭在t2~t3时间内运动方向与0~t2时间内运动方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 | |
| B. | 重力的方向总是垂直向下的 | |
| C. | 重力的大小可用天平测量 | |
| D. | 物体的重心一定在物体上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电源的电动势越大,非静电力将正电荷从负极移送到正极的电荷量一定越多 | |
| B. | 电源的电动势越大,非静电力移动相同电荷量转化的电势能一定越多 | |
| C. | 电动势E的大小,与非静电力所做的功W的大小成正比,与移送电荷量q的大小成反比 | |
| D. | 电动势E的单位与电势差的单位相同,故两者在本质上相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若粒子的带电量和初动能相同,则离开电场时它们的偏向角φ相同 | |
| B. | 若质量不同的带电粒子由静止开始经相同电场加速后进入该偏转电场,则离开电场时它们的偏向角φ相同 | |
| C. | 若带电粒子由静止开始经相同电场加速后进入该偏转电场,离开电场时其偏移量y与粒子电荷量成正比 | |
| D. | 若带电粒子以相同的初速度进入该偏转电场,离开电场时其偏移量y与粒子的荷质比成正比 |
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