在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,采用如图所示的实验装置,让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。其中小车质量用M表示,重物质量用m表示,加速度用a表示。
(1)实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度,这样做是为了消除______的影响,使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力。
(2)实验中由于绳对小车的拉力_______(选填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力,会给实验带来系统误差。为减小此误差,实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取,以下四组数据中最合理的一组是______。(填写相应序号)
①M=200g,m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g,m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
(3)实验中某同学先保持重物质量m不变,改变小车质量M,测出了相应的加速度a。为便于得到a与M的关系,他采用图像法处理数据,你建议他做a与_____的图像。
(4)甲、乙两同学用同一种方法做实验,即保持小车质量M不变,改变重物质量m,测出了相应的加速度a。正确操作后,他们根据各自测得的实验数据画出了如图所示的a-F图像。他们得到图像不同,其原因是他们选取的_______不同,但他们得到了相同的结论,此结论是:________。
(1)木板对小车的摩擦力 1分
(2)小于 1分
④ 1分
(3)1/M 1分
小车质量 1分
(4)当质量一定时,加速度与合外力成正比 1分
【解析】
试题分析:(1)验证牛顿第二定律的实验需要保证合外力成倍数变化,验证加速度是否成倍数变化,因此需要平衡掉摩擦力(2)本实验是利用勾码的重力约等于小车受到的拉力,因此需要满足勾码的质量远小于小车的质量才行(3)由牛顿第二定律F=ma,,a与1/M成正比,因此选择图像的横坐标应该是1/M(4)由图像的斜率表示1/M,斜率不同,说明1/M不同,即物体的质量不同,当质量一定时,加速度与合外力成正比
考点:考查验证牛顿第二定律的实验
点评:本题难度较小,熟练掌握本实验的实验原理,要求勾码的质量远小于小车的质量,才能保证绳子的拉力约等于勾码的重力
科目:高中物理 来源: 题型:
a/m?s-2 | 0.41 | 0.59 | 0.80 | 1.02 | 1.20 |
F/N | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
a/ms-2 | 0.41 | 0.59 | 0.80 | 1.02 | 1.20 |
F/N | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
M′+m′ | M |
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科目:高中物理 来源: 题型:
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