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如图所示,一圆柱形容器竖直放置,通过活塞封闭着摄氏温度为t的理想气体。活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h。现通过电热丝给气体加热一段时间,结果活塞又缓慢上升了h,若这段时间内气体吸收的热量为Q,已知大气压强为p0,重力加速度为g,不计器壁向外散失的热量及活塞与器壁间的摩擦,求:

①容器中气体的压强;
②这段时间内气体的内能增加了多少?
③这段时间内气体的温度升高了多少?

 ② ③

解析试题分析:
①以活塞为研究对象,对其进行受力分析,由平衡条件得:
解得:容器中气体的压强  
②根据功的定义知:气体对外做功为
解得:
根据热力学第一定律得:这段时间内气体的内能增加
③在加热过程中活塞缓慢上升,压强保持不变,是等压变化,由盖—吕萨克定律得:
,即 
解得:
所以这段时间内气体的温度升高了 
考点:本题考查热力学第一定律、等压变化及气体压强的计算,意在考查考生灵活运用物理知识解决实际问题的能力及对热力学第一定律、盖—吕萨克定律的掌握情况。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

(6分)如图所示,导热的气缸固定在水平地面上,用活塞把一定质量的理想气体封闭在气缸中,气缸的内壁光滑。现用水平外力F作用于活塞杆,使活塞缓慢地向右移动,由状态①变化到状态②,在此过程中,如果环境温度保持不变,下列说法正确的是:

A.气体分子平均动能不变
B.气体内能减少
C.气体吸收热量
D.气体内能不变,却对外做功,此过程违反热力学第一定律,不可能实现
E.气体是从单一热源吸热,全部用来对外做功,但此过程不违反热力学第二定律

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,一个活塞将绝热容器分成A、B;两部分.用控制闩K固定活塞.保持A体积不变.给电热丝通电.则此过程中气体A的内能    .温度        ;拔出控制闩K.活塞将向右移动压缩气体B.则气体B的内能         

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

一定质量的理想气体压强p与热力学温度T的关系图象如图,AB、BC分别与p轴、T轴平行,气体在状态A时体积为V0,则在状态C时的体积为       ;从状态A经状态B变化到状态C的过程中,气体对外界做功为W,内能增加了ΔU,则此过程中该气体吸收的热量为       

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

一定质量的理想气体压强p与热力学温度T的关系图像如图所示,气体在状态A时的体积V0=2 m3,线段AB与p轴平行.
①求气体在状态B时的体积;
②气体从状态A变化到状态B过程中,对外界做功30 J,问该过程中气体吸热还是放热?传递的热量为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,用一重量为500N的活塞在气缸内封闭一定质量理想气体,活塞与气缸壁间摩擦忽略不计,开始时活塞距气缸底高度h1="0.50" m。给气缸加热,活塞缓慢上升到距离气缸底h2 ="0.80" m处,同时缸内气体吸收Q ="450" J的热量。已知活塞横截面积S = 5.0×10-3 m2,大气压强p0 =1.0×105 Pa。求:
①缸内气体对活塞所做的功W;
②此过程中缸内气体增加的内能ΔU。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(10分)如图所示,一个绝热的气缸竖直放置,内有一个绝热且光滑的活塞,中间有一个固定的导热性良好的隔板,隔板将气缸分成两部分,分别密封着两部分理想气体 A 和 B。活塞的质量为m,横截面积为S,与隔板相距h。现通过电热丝缓慢加热气体,当A气体吸收热量Q时,活塞上升了h,此时气体的温度为T1。已知大气压强为P0,重力加速度为g。

①加热过程中,若A气体内能增加了1,求B气体内能增加量2
②现停止对气体加热,同时在活塞上缓慢添加砂粒,当活塞恰好回到原来的位置时A气体的温度为T2。求此时添加砂粒的总质量

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(8分)一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再变化到状态C,其状态变化过程的p-V图象如图所示.已知该气体在状态A时的温度为27℃,求:

①该气体在状态B、C时的温度分别是多少?
②该气体从状态A到状态C的过程中内能的变化量是多少?
③该气体从状态A到状态C的过程中是吸热还是放热?传递的热量是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一定质量的理想气体,现要使它的压强经过状态变化后回到初始状态的压强,那么使用下列哪些过程可以实现(  )

A.先将气体等温膨胀,再将气体等容降温
B.先将气体等温压缩,再将气体等容降温
C.先将气体等容升温,再将气体等温压缩
D.先将气体等容降温,再将气体等温压缩

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