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车载Mp3可以把Mp3中储存的音乐,以无线发射方式发射到车载调频立体声收音设备中,车主只需将汽车收音机的频率设定为车载Mp3的频率,或让收音机搜索到该频率即可进行播放.如图为某种型号的车载Mp3,若其设置频率为87.5MHz,试求:
(1)所发射的无线电波的波速是多少?
(2)所发射的无线电波的波长是多少?
分析:(1)电磁波在空气中的传播速度大约是3.0×108m/s.
(2)知道电磁波速和频率,根据c=λf,求出波长.
解答:解:(1)电磁波在空气中的传播速度大约是c=3.0×108m/s
(2)f=87.5MHz=8.7×107Hz,
λ=
c
f
=
3×108
8.75×107
=3.43m.
答:(1)所发射的无线电波的波速是3.0×108m/s;
(2)所发射的无线电波的波长是3.43m.
点评:电磁波的传播速度等于光速;波长、频率、电磁波速这三个量之间的关系,不经常出现,总是让学生忽略,但是这是一个知识点,要掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中用细线对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.

(1)关于该实验,下列说法中正确的是
ABD
ABD

A.用砝码和小桶的总重力来表示F,对实验结果会产生误差
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.使用电火花计时器时先使纸带运动,再接通电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与木板表面平行
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,由纸带求出小车的加速度a=
0.50
0.50
 m/s2  (加速度a的计算结果保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数 1 2 3 4 5
小车的加速度a/( m?s-2 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40
小车的质量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250
小车质量的倒数m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80
利用上表数据,在(c)图坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系的图象.从图线可得到的结论是
在合外力一定的情况下,物体的加速度与物体的质量成反比
在合外力一定的情况下,物体的加速度与物体的质量成反比

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科目:高中物理 来源: 题型:

跳水运动员从离水面10m高的跳台上向上跃起,举双臂直体离开台面.此时其重心位于从手到脚全长的中点.跃起后重心升高
0.45m达到最高点.落水时身体竖直,手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计).从离开跳台到手触水面,(计算时可以把运动员看作全部质量集中在重心的一个质点,取重力加速度g=10m/s2.结果保留两位有效数字.)求:
(1)运动员向上跃起的初速度大小;
(2)运动员从向上跃起开始算起可用于完成空中动作的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列关于质点的说法,正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

A.(选修模块3-3)
(1)下列说法正确的是
 

A.布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映
B.没有摩擦的理想热机可以把内能全部转化为机械能
C.浸润与不浸润均是分子力作用的表现
D.热力学温标的最低温度为0K,它没有负值,它的单位是物理学的基本单位之一
(2)质量m=0.1kg的氢气在某状态下的体积V=1.92m3,则此时氢气分子的平均间距为
 
.(已知氢气的摩尔质量M=2g/mol,阿伏加德罗常数NA=6.0×1023mol-1.)
B.(选修模块3-4)
(1)下列说法中正确的是
 

A.光的偏振现象说明光波是横波
B.麦克斯韦用实验方法证实了电磁波的存在
C.从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图象信号的过程称为调制
D.爱因斯坦狭义相对论指出真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的精英家教网
(2)如图甲所示是光从介质 1 进入介质 2 的折射情况,根据光路图可知:光在介质中1的速率
 
在介质中2的速率(选填“>”、“=”或“<”);若介质2是空气(视为真空),则在此界面发生全反射的临界角的正弦值为
 
(用θ1、θ2表示)
(3)如图乙所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,已知波的传播速度v=2m/s,则x=0.5m处质点在0.5s时的位移为
 
cm,x=0m处的质点做简谐运动的表达式为
 

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