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【题目】一质点作简谐运动的图象如图所示,则该质点( )

A. 0.015s时,速度和加速度都为-x方向

B. 0.010.03s内,速度与加速度先反方向后同方向,且速度是先减小后增大,加速度是先增大后减小。

C. 在第八个0.01s内,速度与位移方向相同,且都在不增大

D. 在每1s内,回复力的瞬时功率有100次为零。

【答案】BD

【解析】分析:根据简谐运动的位移图象直接读出质点的位移与时间的关系.当物体位移为零时,质点的速度最大,加速度为零;当位移为最大值时,速度为零,加速度最大.加速度方向总是与位移方向相反,位移为正值,加速度为负值.

解答:解:在在0.015s时,质点沿负方向,向远离平衡位置的方向运动,速度方向为-x方向,加速度指向平衡位置,方向为+X方向,故A错误

0.010.03s内,加速度始终指向平衡位置,即沿X轴正向,质点先远离平衡位置后来又向平衡位置运动,所以速度与加速度先反方向后同方向,且速度是先减小后增大,加速度是先增大后减小,故B正确

因为指点周期为0.04s,所以在第八个0.01s内,跟第一个0.01s运动情况相同,质点正在向平衡位置运动,速度增大,位移减小,故C错误

一个周期内,回复力为零的时刻有4个,1s内有25个周期,所以回复力的瞬时功率有100次为零,故D正确

故选BD

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究力对物体做功与物体速度变化的关系,现提供如图1所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3并起来进行第1次、第2次、第3实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致,我们把橡皮筋对小车做的功可记作W、2W、3W…对每次打出的纸带进行处理,求出小车每次最后匀速运动时的速度v,记录数据如下.请思考并回答下列问题

W

0

W

2W

3W

4W

5W

6W

v/(ms1

0

1.00

1.41

1.73

2.00

2.24

2.45

(1)实验中木板略微倾斜,这样做__(填答案前的字母).

A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大橡皮筋对小车的弹力

C.是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

D.是为了使橡皮筋松弛后小车做匀加速运动

(2)据以上数据,在坐标纸中作出W﹣v2图象.

(3)根据图象2可以做出判断,力对小车所做的功与__

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【题目】如图所示,在均匀介质中的一条直线上的两个振源A、B相距6 m,振动频率相等。t0=0时刻A、B开始振动,且都只振动一个周期,振幅相等,A的振动图象为甲,B的振动图象为乙。若由A向右传播的机械波与由B向左传播的机械波在t1=0.3 s时恰好相遇,则下列判断正确的是 (   )

A. 两列波在A、B间的传播速度大小均为10 m/s

B. 两列波的波长都是2 m

C. 在两列波相遇过程中,中点C为振动加强点

D. t2=0.75 s时刻B点经过平衡位置且振动方向向下

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【题目】如图所示为碰撞中的动量守恒实验装置示意图。

(1)入射小球1与被碰小球2直径相同,均为d,它们的质量相比较,应是m1________m2

(2)为了保证小球做平抛运动,如何调整斜槽_______

(3)之后的实验步骤为:

A.在地面上依次铺白纸和复写纸。

B.确定重锤对应点O。

C.不放球2,让球1从斜槽滑下,确定它落地点位置P。

D.把球2放在立柱上,让球1从斜槽滑下,与球2正碰后,确定球1和球2落地点位置MN。

E.用刻度尺量OM、OP、ON的长度。

F.看是否相等,以验证动量守恒。

上述步骤有几步不完善或有错误,请指出并写出相应的正确步骤___________

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【题目】μ=0.1的水平面上向右运动的物体,质量为20kg,在运动过程中,物体受到的滑动摩擦力为(g=10N/kg)(  )

A. 10N,向右B. 10N,向左C. 20N,向右D. 20N,向左

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【题目】沿x轴正向传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形如图所示,M为介质中的一个质点,该波的传播速度为 40 m/s,则t= 时( )

A. 质点M对平衡位置的位移一定为负值

B. 质点M的速度方向与对平衡位置的位移方向相同

C. 质点M的加速度方向与速度方向一定相同

D. 质点M的加速度方向与对平衡位置的位移方向相反

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A. 1:2B. 2:1C. 3:4D. 3:2

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【题目】在如图所示的远距离输电电路图中,升压变压器和降压变压器均为理想变压器,发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变,随着发电厂输出功率的增大,下列说法中正确的有( )

A. 升压变压器的输出电压增大

B. 降压变压器的输出电压增大

C. 输电线上损耗的功率减小

D. 输电线上损耗的功率占总功率的比例增大

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