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    科学家们推测，太阳系的第十颗行星就在地球的轨道上．从地球上看，它永远在太阳的背面，人类一直未能发现它，可以说它是“隐居”着的，它是地球的“孪生兄弟”，由以上信息我们可以推知

    A．这颗行星的质量等于地球的质量 B．这颗行星的自转周期与地球相等

    C．这颗行星的公转周期与地球相等 D．这颗行星的密度等于地球的密度

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省高一下3月联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下面四个公式中an表示匀速圆周运动的向心加速度，v表示匀速圆周运动的线速度，ω表示匀速圆周运动的角速度，T表示周期，r表示匀速圆周运动的半径，则下面四个式子中正确的是（ ）

    ①an= ②an=ω2r ③an=ωv ④an=

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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    科目：高中物理 来源：2016届江西省南昌市高三第五次考试理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是________。

    A．奥斯特首先发现了电磁感应定律，开辟了能源利用的新时代

    B．牛顿利用扭秤实验，首先测出引力常量，为人类实现飞天梦想奠定了基础

    C．法拉第首先提出了“场”的概念，使人们认识了物质存在的另一种形式

    D．卡文迪许利用实验的方法，得出了力不是维持物体运动的原因

    E．卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型

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    科目：高中物理 来源：2016届江西省南昌市高三4月考理综物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示除气缸右壁外其余部分均绝热，轻活塞K与气缸壁接触光滑，K把密闭气缸分隔成体积相等的两部分，分别装有质量、温度均相同的同种气体a和b，原来a、b两部分气体的压强为p0、温度为27 ℃、体积均为V。现使气体a温度保持27 ℃不变，气体b温度降到-48 ℃，两部分气体始终可视为理想气体，待活塞重新稳定后，求：最终气体a的压强p、体积Va。

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    科目：高中物理 来源：2016届江西省南昌市高三4月考理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，斜面体B静置于水平桌面上，斜面上各处粗糙程度相同．一质量为M的木块A从斜面底端开始以初速度v0上滑，然后又返回出发点，此时速度为v，且v<v0，在上述过程中斜面体一直静止不动，以下说法正确的是

    A．物体上升的最大高度是

    B．桌面对B始终有水平向左的静摩擦力

    C．由于物体间的摩擦放出的热量是

    D．A上滑时比下滑时桌面对B的支持力大

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    科目：高中物理 来源：2016届甘肃省嘉峪关市高三第六次模拟理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    两列简谐横波I和Ⅱ分别沿x轴正方向和负方向传播，两列波的波速大小相等，振幅均为5cm．t=0时刻两列波的图像如图所示，和的质点刚开始振动．以下判断正确的是

    A．I、Ⅱ两列波的频率之比为2：1

    B．t=0时刻，P、Q两质点振动的方向相同

    C．两列波将同时传到坐标原点O

    D．两列波的波源开始振动的起振方向相同

    E．坐标原点始终是振动加强点，振幅为lOcm

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    科目：高中物理 来源：2016届甘肃省嘉峪关市高三第六次模拟理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两块水平放置的平行金属板，板长为2d，相距为d．现将一质量为m，电荷量为q的带电小球以某一水平速度靠近上板下表面的P点射人，刚好从下板边缘射出，若在两板间加入竖直向下的匀强电场，再次将该带电小球以相同速度从P点射人，小球刚好水平向右沿直线运动；若保持电场，再加一垂直纸面的匀强磁场，再次将该带电小球以相同速度从P点射人，小球刚好垂直打在板上．已知重力加速度为g，则下列说法正确的有

    A小球从P点射人的初速度为

    B．小球带正电，所加匀强电场E=

    C．所加匀强磁场方向垂直纸面向里，B=

    D．加入匀强磁场后，带电小球在板间运动时间为

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    科目：高中物理 来源：2016届山东省高三下学期起初考试理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。

    （1）实验时小刚同学将长木板平放在水平桌面上，并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力，保持小车的质量不变，改变钩码的个数，得到多组数据，从而确定小车加速度a与细线拉力F的关系。图乙中符合小刚的实验结果的是

    （2）小丽同学做该实验时，拉力传感器出现了故障。为此，小丽同学移走拉力传感器，保持小车的质量不变，并改进了小刚实验操作中的不足之处。用所挂钩码的重力表示细线的拉力F，则小丽同学得到的图象可能是乙图中 ；

    （3）小森同学为得到类似乙图中的A图，在教师的指导下，对小丽同学的做法进行如下改进：称出小车质量M、所有钩码的总质量m，先挂上所有钩码，多次实验，依次将钩码摘下，并把每次摘下的钩码都放在小车上，仍用F表示所挂钩码的重力，画出a-F图，则图线的k= 。（用题中给出的字母表示）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省成都市高二4月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图两电路中，当a、b两端与e、f两端分别加上220V的交流电压时，测得c、d间与g、h间的电压均为110V．若分别在c、d两端与g、h两端加上110V的交流电压，则a、b间与e、f间的电压分别为

    A．220V，220V B．220V，110V

    C．110V，110V D．220V，0V

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