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    在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图线，如图所示．根据图线回答以下问题．

    （1）弹簧的原长为________m．

    （2）弹簧的劲度系数为________N/m．

    （3）分析图线，总结出弹簧弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为                  ．



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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物体做直线运动的图象如图所示，则该物体

     A、先做加速运动，后做减速运动，速度方向相同

       B、先做加速运动，后做减速运动，速度方向相反

    C、先做减速运动，后做加速运动，速度方向相同

       D、先做减速运动，后做加速运动，速度方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于摩擦力的说法正确的是(　　)

    A．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反

    B．摩擦力的大小与相应的正压力成正比

    C．静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反

    D．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    质点做直线运动的v ­t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前3 s内平均速度的大小和方向分别为

    A．0.25 m/s　向右

    B．0.25 m/s　向左

    C．1 m/s　向右

    D．1 m/s　向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有

    A．加速度方向为正时，速度一定增大

    B．加速度越大，速度变化得越快

    C．加速度不变，速度也保持不变

    D．加速度变小，速度大小可能变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是物体做直线运动的v-t图像，由图可知，该物体（　 ）

    A．第1s内和第3s内的运动方向相反

    B．第3s内和第4s内的加速度相同

    C．第1s内和第4s内的位移大小不相等

    D．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3 N，GB＝4 N．A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F1＝2 N，则细线中的张力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是(　　)

    A．5 N和6 N              B．5 N和2 N

    C．1 N和2 N              D．1 N和6 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为两电阻R1和R2的伏安特性曲线。若把这两个电阻并联在电路中，正常工作时它们的电阻值及发热功率之比是（  ）

    A．R1︰R2=1︰4    P1︰P2=2︰1

    B．R1︰R2=1︰2    P1︰P2=4︰1

    C．R1︰R2=1︰2    P1︰P2=2︰1

    D．R1︰R2=1︰4    P1︰P2=4︰1

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图像，直线B为电源b的路端电压与电流的关系图像，直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图像．将这个电阻R分别接到a，b两电源上，那么（    ）

        A．R接到a电源上，电源的输出功率较小，电源的效率较高

        B．R接到a电源上，电源的输出功率较大，但电源效率较低

        C．R接到b电源上，电源的输出功率较小，电源的效率较低

    D．R接到b电源上，电源的输出功率较大，但电源效率较高

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