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    用游标为10分度的卡尺测量的某物体的直径，示数如图所示，读数为         cm。

    1.47。

    解析试题分析：游标卡尺的主尺示数为1.4cm，副尺的示数为7×0.1mm=0.7mm=0.07cm，故某物体的直径为1.4cm+0.07cm=1.47cm。
    考点：游标卡尺的读数。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）实验室准备用来测量一个阻值约5Ω的电阻，有以下器材：
    电压表（量程0～3V，内电阻约15kΩ）；
    电压表（量程0～15V，内电阻约75kΩ）；
    电流表（量程0～3A，内电阻约0.2Ω）；
    电流表（量程0～600mA，内电阻约3 Ω）；
    滑动变阻器R（0～10Ω，额定电流为1.0 A）；
    直流电源电池组E（电动势为3V、内阻约为0.3 Ω）；
    开关及导线若干
    为了实验能正常进行，减少测量误差，实验要求电表读数从零开始变化，并能多测几组电流、电压值，以便画出电流—电压的关系图线，则：
    ①电流表应选用________（填实验器材的代号）
    ②甲、乙、丙、丁四个电路图中符合实验要求
    的电路图是______________图。

    ③这位同学在一次测量时，电流表、电压表的示数如上图所示。由图中电流表、电压表的读数可计算出待测金属丝的电阻为___________Ω。（结果精确到小数点后一位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值
    （900～1000Ω）：
    电源E，具有一定内阻，电动势约为9.0V；
    电压表V1，量程为1.5V，内阻r1＝750Ω；
    电压表V2，量程为5V，内阻r2＝2500Ω；
    滑线变阻器R，最大阻值约为50Ω；
    单刀单掷开关K，导线若干。

    （1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的，试画出测量电阻Rx的一种实验电路原理图（原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注）。
    （2）根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。
    （3）若电压表V1的读数用U1表示，电压表V2的读数用U2表示，则由已知量和测得量表示Rx的公式为Rx＝_________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）某待测电阻Rx的阻值约为20Ω，现要测量其阻值，实验室提供器材如下：

    A．电流表A1（量程150mA，内阻约为10Ω）
    B．电流表A2（量程20mA，内阻r2=30Ω）
    C．电压表V(量程15V，内阻15kΩ)
    D．定值电阻R0=100Ω
    E．滑动变阻器R，最大阻值约为10Ω
    F．电源E，电动势E=9V（内阻不计）
    G．电键S及导线若干
    (1) 测量时要求电表读数不得小于其量程的，那应选择的电表是          。（填电表前面的字母符号）
    （2）请你在虚线框内画出测量Rx的实验原理图（图中元件使用题干中相应英文字母符号标注）。
    （3）实验时电流表A1的读数为1，电流表A2的读数为2，用已知的和测得的物理量表示Rx=__________。（用字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用如图所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车质量0.4kg不变，用小车和绳子之间的力传感器测出绳子对小车的拉力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。

    ①实验时滑轮右边的绳子        ，钩码质量          （填写：“可以等于”或者“应该远小于”）小车的质量。
    ②图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，用逐差法测此实验中小车运动中受到的合力
    F=       N。（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）在《测定匀变速直线运动的加速度》实验中，纸带的E端与小车连接，得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）。用毫米刻度尺测量从某点O（O点图中未画出）到 A、B、C、D、E各点的距离依次是（单位为cm）： 3.00、 3.30、 3.80、 4.50、 5.40。则实验中小车的加速度大小是        m/s2，打点计时器打下C点时小车的速度大小为      m/s，打点计时器打下A点时小车的速度大小为          m/s。（结果均保留两位有效数字）
     
    （2）某同学用如图所示的装置测定重力加速度，

    ①利用打点计时器测重力加速度实验中，接通电源与释放纸带（或物体），这两个操作时刻的关系应当是________
    A．先接通电源，后释放纸带         B．先释放纸带，后接通电源
    C．释放纸带的同时接通电源         D．先接通电源或先释放纸带都可以
    ②打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端应和重物相连接。（选填“甲”或 “乙”）
    ③当地的重力加速度数值为9.8 m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因：                                 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，细线平行于桌面，物块和遮光片的总质量为M、重物的质量为m，遮光片的宽度为d，两光电门之间的距离为s。让物块从光电门A的左侧由静止释放，分别测出遮光片通过光电门A、B所用的时间为tA和tB，用遮光片通过光电门的平均速度表示遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度。

    ⑴如果物块运动的加速度为a，则物块与水平桌面之间动摩擦因数μ为       ；
    A．         B．
    C．          D．
    ⑵利用实验中测出的物理量，算出物块运动的加速度a为       ；
    A．            B．
    C．             D．
    ⑶遮光片通过光电门的平均速度       (选填“大于”、“等于”或“小于”)遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度，由此会产生误差，请写出一种减小这一误差的方法。
    答：                                     。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图1所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．(弹簧始终在弹性限度内)


    (1)根据实验数据在图2的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线．
    (2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是__________________________________．
    (3)该弹簧的劲度系数k＝________.(结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做“研究匀变速直线运动”的实验中：
    (1)实验室提供了以下器材：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线和开关、低压交流电源、复写纸、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是________。
    (2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.23cm。

    下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度（小数点后保留三位数字）。

    位置
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    速度(m·s－1)
    		0.737
    		0.801
    		 
    		 
    		0.992
    (3)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线。
    (4)根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a＝________m/s2。

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