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    【题目】如图所示,a、b为某电场线上的两点,那么以下结论正确的是( )

    A.把正电荷从a移到b,电场力做负功,电荷的电势能减少

    B.把负电荷从a移到b,电场力做负功,电荷的电势能增加

    C.把某负电荷从a移到b,克服电场力做4×10-8J 功,电荷在b点具有4×10-8J的电势能

    D.不论正电荷还是负电荷,静电力做正功时电势能一定增加

    【答案】B

    【解析】

    A．把正电荷从a移到b，由于电场力方向与位移方向相同，所以电场力做正功，电荷的电势能减小，故A错误；

    B．把负电荷从a移到b，由于电场力方向与位移方向相反，所以电场力做负功，电荷的电势能增加，故B正确；

    C．由于没有确定零势能面，所以无法确定电荷在b点具有的电势能，故C错误；

    D．不论正电荷还是负电荷,静电力做正功时电势能一定减小，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定斜面足够长，斜面与水平面的夹角α=37°，一质量为3m的L形工件沿斜面以速度匀速向下运动。工件上表面光滑，下端为挡板，某时刻，一质量为m的小木块轻轻放在工件上的A点，当木板运动到工件下端是（与挡板碰前的瞬间），工件速度刚好减为零，后木块与挡板第一次相碰，以后每隔一段时间，木块就与挡板碰撞一次。已知木块与挡板都是弹性碰撞且碰撞时间极短，木块始终在工件上运动，重力加速度取g=10m/s2，下列说法正确的是（　　）

    A.下滑过程中，工件和木块系统沿斜面方向上动量不守恒

    B.下滑过程中，工件的加速度大小为6m/s2

    C.木块与挡板第1次碰撞后的瞬间，工件的速度大小为3m/s

    D.木块与挡板第1次碰撞至第2次碰撞的时间间隔为0.75s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是(　　)

    A. 当θ为120°时，F＝

    B. 当θ＝0时，F＝

    C. 不管θ为何值，均有F＝

    D. θ越大时，F越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在学习牛顿运动定律时，做了探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系的实验,采用了如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拖动的纸带上打点计数器打出的点计算出：

    （1）小明将实验装置如上图安装好接通电源后开始做实验，小强突然发现他的装置图中有两处明显的问题，请你写出来：①__________________②__________________；

    （2）小明改正了实验中的问题后，完成了实验，并列出了实验数据，他在分析数据时发现只有当M与m的大小关系满足__________________时，才可以认为绳子对小车拉力的大小等于砝码盘和砝码的重力。

    （3）另一组同学在保持砝码盘及盘中的砝码质量一定时，探究物体加速度与质量的关系，在实验操作中，以下做法错误的是__________________

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先接通打点计时器电源，再释放小车

    D．小车运动的加速度，可用天平称出盘及砝码质量m、小车质量M，用a=mg/Ｍ求出

    （4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量M，得到的实验数据如下表：为了验证猜想，请在坐标系中作出最能直观反映a与M之间关系的图象（作图需作出横纵坐标以及刻度，图像）______________．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    小车加速度a/ms-2

    0.77

    0.38

    0.25

    0.19

    0.16

    小车质量M/kg

    0.20

    0.40

    0.60

    0.80

    1.00

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验兴趣小组查阅教材了解到木—木间的动摩擦因数为0.30，该小组采用如图甲所示实验装置测量木块与木板间的动摩擦因数进一步验证。实验中，木块要在重锤的牵引下沿长木板做直线运动。对于该实验，请回答下面问题：

    (1)如果实验所用重锤的质量约为150g，实验室里备有下列各种质量的木块，其中质量最合适的是____；

    A．500g B．600g C．260g D．15g

    (2)如图乙是某次实验中打出的一条纸带，从某个便于测量的点开始，取一系列计数点并记为0、1、2、3……10，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，测得相邻计数点间的距离己标注在图上，电源频率f=50Hz，当地重力加速度g=9.8m/s2，请根据纸带计算重锤落地前木块运动的加速度大小为_____，木块与木板间的动摩擦因数为________________；(计算结果保留2位有效数字)

    (3)若实验测得的木块与木板间动摩擦因数比真实值偏大，你认为可能的原因是_____________。(写出一条即可)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某简易火情报警装置如图所示，导热良好的玻璃管竖直放置，管内用水银柱封闭一定质量的理想气体，当环境温度升高，水银柱上升到一定高度时，电路接通，蜂鸣器发出火情警报。已知玻璃管中的导线下端距离玻璃管底部60cm，环境温度为27时，玻璃管中封闭气柱长度为10cm；当环境温度上升到177时，蜂鸣器发出火情警报。

    (1)求水银柱的长度；

    (2)请分析说明在环境温度升高过程中，管中封闭气体是吸热还是放热。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是(　 　)

    A. 结合能越大，原子中的核子结合的越牢固，原子核越稳定

    B. 衰变为，要经过4次α衰变及6次β衰变

    C. 卢瑟福通过实验发现质子的核反应方程为

    D. 质子、中子、α粒子的质量分别为m1、m2、m3，那么质子和中子结合成一个α粒子，所释放的核能为ΔE＝(m1＋m2－m3)c2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】投壶，是我国古代的一种民间游戏，据《礼记·投壶》记载，以盛酒的壶口作标的，在一定的距离间投箭矢，以投入多少计筹决胜负，负者罚酒。儒家所奉行的“六艺”，即“礼、乐、射、御、书、数”，而投壶就来自于这六艺之一。现在有甲、乙两人进行投壶的游戏，为简化起见，将箭矢视为质点球，并且不计空气阻力。甲从离地面高hA=1.25m的A点以初速度v0A=4m/s水平抛出，质点球正好落在壶口C点，不计壶的高度。乙从离地面高hB=0.8m的B点水平抛出质点球，如果也要使质点球落到壶口C，初速度v0B应该是多大？（已知重力加速度g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中：

    （1）甲同学在做该实验时，通过处理数据得到了图甲所示的F﹣x图象，其中F为弹簧弹力，x为弹簧长度．请通过图甲，分析并计算，该弹簧的原长x0＝_____cm，弹簧的弹性系数k＝_____N/m．该同学将该弹簧制成一把弹簧秤，当弹簧秤的示数如图乙所示时，该弹簧的长度x＝_____cm．

    （2）乙同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图丙所示．下列表述正确的是_____．

    A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大

    C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比．

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