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物理学经常建立一些典型的理想化模型用于解决实际问题。下列关于这些模型的说法中正确的是

A.体育比赛中用的乒乓球总可以看作是一个位于其球心的质点

B.带有确定电量的导体球总可以看作是一个位于其球心的点电荷

C.分子电流假说认为在原子或者分子等物质微粒内部存在着一种环形电流,它使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极

D.在研究安培力时,与电场中的检验电荷作用相当的是一个有方向的电流元,实验过程中应当使电流元的方向跟磁场方向平行

 

C

【解析】

试题分析:体育比赛中需要研究乒乓球的旋转,不可以看做质点,所以选项A错误;当带电体的形状和大小对所研究问题影响很小时才能看做点电荷,很多情况下,带电体的大小形状不能忽略,不可以看做点电荷,所以选项B错误;安培为了解释磁的本质,提出了分子电流假说,认为是电子环绕原子核运动形成环形电流,使其成为小磁体,所以选项C正确;在研究安培力时,应当使电流元的方向与磁场的方向垂直,平行的时候没有安培力,所以选项D错误;

考点:物理思想、方法

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2013-2014学年山东省潍坊市高三4月模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

(l)下列说法正确的是

A.密闭房间内,温度升高,空气的相对湿度变大

B.密闭房间内,温度越高,悬浮在空气中的PM2.5运动越剧烈

C.可看作理想气体的质量相等的氢气和氧气,温度相同时氧气的内能小

D.系统的饱和汽压不受温度的影响

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年山东省济南市高三4月份第三次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是

A.在探究求合力方法的实验中利用了等效替代的思想

B.牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推"的科学推理方法

C.用点电荷来代替实际带电物体是采用了理想模型的方法

D.奥斯特通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年山东省日照市高三5月校际联合检测(二模)物理试卷(解析版) 题型:选择题

我们除了学习物理知识外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。下列关于物理学中思想方法的叙述,正确的是

A.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想

B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法

C.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法

D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年山东省文登市高三第三次统考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲所示,在x轴上有两个固定的点电荷Q1、Q2,其中Ql带正电处于原点O。现有一个正电荷q 以一定的初速度沿x轴正方向运动(只受电场力作用),其v-t 图象如图乙所示,q 经过a、b两点时速度分别为va、vb则以下判断正确的是

A.Q 2带负电且电荷量小于Ql

B.b点的场强比a点的场强大

C.a点的电势比b点的电势高

D.q在a点的电势能小于在b点的电势能

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年山东省东营市高三第二次模拟理综物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示的导热气缸固定于水平面上,缸内用活塞密封一定质量的理想气体,外界大气压强保持不变。现使气缸内气体温度从27 ℃缓慢升高到87 ℃,此过程中气体对活塞做功240 J,内能增加了60 J。活塞与气缸间无摩擦、不漏气,且不计气体的重力,活塞可以缓慢自由滑动。

①求缸内气体从外界吸收的热量。

② 升温后缸内气体体积是升温前气体体积的多少倍?

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年山东省东营市高三第二次模拟理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在固定倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,杆与水平方向的夹角α=30°,圆环与竖直放置的轻质弹簧上端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,弹簧处于原长h。让圆环沿杆由静止滑下,滑到杆的底端时速度恰为零。则在圆环下滑过程中

A.圆环和地球组成的系统机械能守恒

B.当弹簧垂直于光滑杆时圆环的动能最大

C.弹簧的最大弹性势能为mgh

D.弹簧转过60°角时,圆环的动能为

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年安徽省芜湖市高三5月模拟考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,质量M=4kg的平板小车停在光滑水平面上,车上表面高h1=1.6m.水平面右边的台阶高h2=0.8m,台阶宽l=0.7m,台阶右端B恰好与半径r=5cm的光滑圆弧轨道连接,B和圆心O的连线与竖直方向夹角θ=53°,在平板小车的A处,质量m1=2kg的甲物体和质量m2=1kg的乙物体紧靠在一起,中间放有少量炸药(甲、乙两物体都可以看作质点).小车上A点左侧表面光滑,右侧粗糙且动摩擦因数为μ=0.2.现点燃炸药,炸药爆炸后两物体瞬间分开,甲物体获得水平初速度5m/s向右运动,离开平板车后恰能从光滑圆弧轨道的左端B点沿切线进入圆弧轨道.已知车与台阶相碰后不再运动(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:

(1)炸药爆炸使两物块增加的机械能E;

(2)物块在圆弧轨道最低点C处对轨道的压力F;

(3)平板车上表面的长度L和平板车运动位移s的大小.

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年安徽省宣城市高考二调物理试卷(解析版) 题型:计算题

(14分)如图,将质量m=1kg的圆环套在固定的倾斜直杆上,杆的倾角为37°,环的直径略大于杆的截面直径.对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角为37°的拉力F=10N,使圆环由静止开始沿杆加速度向上运动,已知环与杆间动摩擦因数μ=0.5.(g取10m/s2)求:

(1)F作用2s时圆环的速度是多大?

(2)2s后撤去力F,求圆环继续沿杆上滑的最大距离是多少?

 

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