【题目】如图所示,一长l=2 m、质量M=4 kg的薄木板(厚度不计)静止在粗糙的水平台面上,其右端距平台边缘L=5 m,木板的正中央放置一质量为m=1 kg的小物块(可视为质点)。已知木板与平台、物块与木板间动摩擦因数均为μ1=0.4。现对木板施加一水平向右的恒力F,其大小为48 N,取g=10 m/s2,试求:
(1)F作用1.2 s时,木板的右端到平台边缘的距离;
(2)要使小物块最终不能从平台上滑出去,则物块与平台间的动摩擦因数μ2应满足的条件。
【答案】(1)0.64 m (2)μ2≥0.2
【解析】
假设开始时物块与木板会相对滑动,由牛顿第二定律求出两者的加速度,从而判断出物块与木板会相对滑动.根据小物块恰好从木板左端滑离时位移之差等于,由位移公式求得时间,并求出此时两者的速度.在小物块从木板上滑落后,由牛顿第二定律和位移公式求出木板发生的位移,即可求得木板的右端离平台边缘的距离;小物块滑至平台后,做匀减速直线运动,由牛顿第二定律求得物块的加速度.若小物块在平台上速度减为0,求得其位移,由几何关系分析μ2应满足的条件。
(1)假设开始时物块与木板会相对滑动,由牛顿第二定律,
对木板有:F-μ1(M+m)g-μ1mg=Ma1;
解得:a1=6 m/s2。
对物块有:μ1mg=ma2;
解得:a2=4 m/s2。
因为a2<a1,故假设成立。
设F作用t秒后,小物块恰好从木板左端滑离,则有:
代入数据解得:t=1 s
在此过程中,木板的位移为:=3 m,
末速度为:v1=a1t=6×1 m/s=6 m/s。
物块的位移为:
末速度为:v2=a2t=4×1 m/s=4 m/s。
在小物块从木板上滑落后的0.2 s内,由牛顿第二定律
对木板有:F-μ1Mg=Ma1′
解得:a1′=8 m/s2。
木板发生的位移为:x1′=v1t0+a1′t02
解得:x1′=1.36 m
此时木板距平台边缘的距离为:Δx=l-x1-x1′=(5-3-1.36)m=0.64 m。
(2)小物块滑至平台后,做匀减速直线运动,由牛顿第二定律
对物块有:μ2mg=ma2′
解得:a2′=μ2g
若小物块在平台上速度减为0,则通过的位移为:
要使物块最终不会从平台上掉下去需满足:l+≥x2+x2′
联立解得:μ2≥0.2。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图均匀薄壁U形管,左管上端封闭,右管开口且足够长,管的截面积为S,内装有密度为r的液体。右管内有一质量为m的活塞搁在固定卡口上,卡口与左管上端等高,活塞与管壁间无摩擦且不漏气。温度为T0时,左、右管内液面等高,两管内空气柱长度均为L,压强均为大气压强P0,重力加速度为g。现使左右两管温度同时缓慢升高,在活塞离开卡口上升前,左右两管液面保持不动,试求:
(1)右管活塞刚离开卡口上升时,右管封闭气体的压强P1;
(2)温度升高到T1为多少时,右管活塞开始离开卡口上升。
(3)温度升高到T2为多少时,两管液面高度差为L。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量m=1kg的滑块,以v0=5m/s的水平初速度滑上静止在光滑水平面的平板小车,若小车的质量M=4kg,平板车足够长,滑块在平板小车上滑移1s后相对小车静止。取g=10m/s2。求:
(1)滑块与平板小车之间的动摩擦因数μ;
(2)滑块相对小车静止时小车在地面上滑行的位移x及平板小车所需的最短长度L。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】高跷运动是一项新型运动,图甲为弹簧高跷.当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后.人就向上弹起,进而带动高跷跳跃,如图乙.则下列说法正确的( )
A. 人向上弹起过程中,先处于超重状态,后处于失重状态
B. 人向上弹起过程中,踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力
C. 弹簧压缩到最低点时,高跷对人的作用力大于人的重力
D. 弹簧压缩到最低点时,高跷对地的压力等于人和高跷的总重力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】竖直上抛一球,球又落回原处,已知空气阻力的大小正比于球的速度,则以下说法中正确的是( )
A.上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功
B.上升过程中克服阻力做的功等于下降过程中克服阻力做的功
C.上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力做功的平均功率
D.上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力做功的平均功率
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为等量点电荷周围的电场线分布图,A、B、O位于两点电荷连线上,其中O为两点电荷连线的中点,C、D是连线的中垂线上的两点。关于各点的电场性质的描述,下列说法正确的是( )
A. A、B、O三点的电势大小相等
B. O、C、D三点的电场强度相等
C. 若将带正电的试探电荷q从C点移到B点,电势能减小
D. 若将带负电的试探电荷q从A点移到D点,电场力做负功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示,已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计,取重力加速度g=10m/s2,当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a的大小和人对吊板的压力F的大小分别为 ( )
A.a=1.0m/s2,F=260NB.a=1.0m/s2,F=330N
C.a=3.0m/s2,F=110ND.a=3.0m/s2,F=50N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某学习小组探究弹簧的伸长与形变的关系,在操作的同时记录数据,其步骤如下:
(1)测出钩码的质量为。把弹簧平放在水平桌面上,测出弹簧的原长。
(2)将该弹簧悬吊在铁架台上,让弹簧自然下垂,如图甲所示。挂上一个钩码,测出此时弹簧的长度为。
(3)之后逐渐增加钩码的个数,并测出弹簧对应的长度分别为、……。
(4)撤去实验装置,将以上过程中记录的数据汇总,并作出钩码质量m与伸长量的关系图如图乙所示。
已知m =,,其中是钩码个数,重力加速度为g。
请根据以上操作、记录和图像回答以下问题:
①图像的横截距为1.00 cm,你认为产生的原因是_______(填字母代号)。
A.数据计算错误
B.把弹簧水平放置测量原长
C.选择的弹簧是损坏的
D.选择的弹簧是轻弹簧
②图线在伸长量>5.00 cm之后变弯曲,说明了_______(填字母代号)。
A.此弹簧已被损坏
B.悬挂钩码过多
C.钩码下端触地
D.添加钩码后,钩码在竖直方向振动,且选择钩码到最高点读数
③从图乙上看,该弹簧水平放置使用时的弹性限度_______(填“大于”、“等于”或“小于”)5g。
④已知钩码的质量m0= 0.2 kg,重力加速度g = 9.8 m/s2,利用图乙求弹簧的劲度系数k=______________N/m。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】a、b、c三个物体在同一条直线上运动,其位移时间图象中,图线c是一条的抛物线有关这三个物体在内的运动,下列说法正确的是
A. a物体做匀加速直线运动
B. c物体做匀加速直线运动
C. s时,a物体速度最大
D. a、b两物体都做匀速直线运动,且速度相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com