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【题目】如图所示,线圈abcd每边长=0.20m,线圈质量m1=0.10 kg、电阻R=0.10Ω,砝码质量m2=0.14 kg.线圈上方的匀强磁场磁感强度B=0.5T,方向垂直线圈平面向里,磁场区域的宽度为h=0.20m.砝码从某一位置下降,使ab边进入磁场开始做匀速运动.求

(1)线圈做匀速运动的速度?

(2)穿过磁场区域过程中线圈产生的总热量?(设线圈穿越磁场过程中没有与滑轮相碰)

【答案】v4 m/s

【解析】

试题该题的研究对象为线圈,线圈在匀速上升时受到的安培力F、绳子的拉力F和重力m1g相互平衡,

FFm1g ① (2)

砝码受力也平衡Fm2g ② (1)

线圈匀速上升,在线圈中产生的感应电流

IBlv/R ③ (2)

因此线圈受到向下的安培力FBI l ④ (2)

代入数据解得:v4 m/s ⑤ (2)

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个带电为+q质量为m的小球,从距地面高h处以一定的初速水平抛出, 在距抛出点L(水平距离)处有根管口比小球稍大的竖直细管,管的上端口距地面h/2。为了使小球能无碰撞地通过管子,可在管子上方整个区域内加一水平向左的匀强电场,

求:(1)小球的初速度

2)应加电场的场强

3)小球落地时的动能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,细绳l1l2共同作用于质量为m的小球而使其处于静止状态,其中细绳l1与竖直方向的夹角为θ,细绳l2水平,重力加速度为g,不计空气阻力。现剪断细绳l2,则剪断瞬间

A. 小球立即处于完全失重状态

B. 小球在水平方向上的加速度大小为gsin 2θ

C. 细绳l1上的拉力大小为

D. 小球受到的合力大小为mgtan θ,方向水平向右

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示在轴上关于O点对称的AB两点有等量同种点电荷,在轴上的C点有点电荷,且 下列判断正确的是

A. O点的电势为零

B. D点的电场强度为零

C. 若将+q点电荷从O移到C,电势能增加

D. 若将-q点电荷从O移到C,电势能减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示,质量均为m,相互接触,球与地面间的动摩擦因数均为μ,则(

A. 上方球与下方3个球间均没有弹力

B. 下方三个球与水平地面间均没有摩擦力

C. 水平地面对下方三个球的支持力均为4mg/3

D. 水平地面对下方三个球的摩擦力均为4μmg/3

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量分别为m,M的物体A,B静止在劲度系数为k的弹簧上,AB不粘连.现对物体施加竖直向上的力F使A、B一起上升,若以两物体静止时的位置为坐标原点,两物体的加速度随位移的变化关系如图乙所示.下列说法正确的是(   )

A. 在乙图PQ段表示拉力F逐渐增大

B. 在乙图QS段表示B物体减速上升

C. 位移为x1时,A、B之间弹力为mg+kx1-Ma0

D. 位移为x3时,A、B一起运动的速度大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一匀强电场的电场强度E随时间t变化的图像如图所示,在该匀强电场中,有一个带电粒 子于t=0时刻由静止释放,若带电粒子只受电场力作用,则下列说法中正确的是(  )

A. 带电粒子只向一个方向运动 B. 0~2 s内,电场力的功等于0

C. 4 s末带电粒子回到原出发点 D. 2.5~4 s,电场力的冲量等于0

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。

1)图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是力_____

2)实验中能减小误差的措施是_____

A.两个分力F1F2的大小要尽量小些

B.两个分力F1F2间的夹角要尽量大些

C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

3)在做实验时,先用两个弹簧秤拉橡皮条,再用一个弹簧秤拉橡皮条,两次必须使橡皮条和细绳的结点达到同一位置,这样做是为了_____

A.便于测量力的大小

B.使两个分力和它们的合力有相同的作用点

C.使两个分力和它们的合力有相同的作用效果

D.便于画出分力和合力的方向

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【题目】甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的vt图象如图所示.两图象在t=t1时相交于P点,P在横轴上的投影为QOPQ的面积为S.在t=0时刻,乙车在甲车前面,相距为d.已知此后两车相遇两次,且第一次相遇的时刻为t′,则下面四组t′d的组合可能是

A. t′=t1d=S B. t′=t1d=S

C. t′=t1d=S D. t′=t1d=S

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