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在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中,得到一条理想的纸带,按每打五个点(时间间隔T=0.02s×5=0.1s)取一个记数点的方法标出记数点(如图甲).已测得S5=8.80cm,在测S2时,刻度尺的示数如图乙所示,则S2=________cm,根据上述数据算得加速度的大小为________m/s2

4.30    1.50
分析:知道打点计时器的结构和各部分的功能.
利用毫米刻度尺读出计数点的距离.
应用运动学公式推论△x=at2求出加速度.
解答:在测S2时,刻度尺的示数如图乙所示,则S2=4.30cm
相邻的计数点时间间隔是0.1s
根据运动学公式推论△x=at2得:
a==1.50 m/s2
故答案为:4.30,1.50.
点评:要注意单位的换算.
不同的尺有不同的精确度,注意单位问题.对常见的几种测量长度工具要熟悉运用,并能正确读数.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在《测定匀变速直线运动的加速度》实验中,得到如图所示的一条纸带.已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s,纸带上的各个点均为计数点(相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出).用毫米刻度尺测量从某点O(O点图中未画出)到 A、B、C、D、E各点的距离依次是(单位为cm):3.00、3.30、3.80、4.50、5.40.则实验中小车的加速度大小是
0.2
0.2
m/s2,加速度方向是从C点指向
B
B
点.[填写B或D]打点计时器打下C点时小车的速度大小为
0.06
0.06
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验 中,取下一段纸带研究其运动情况,如图所示.设0点为计数的起始点,两计数点之  间的时间间隔为0.1秒,则第一个计数点与起始点的距离S1
4.00
4.00
cm,打第一个计数点时物体的瞬时速度为
0.450
0.450
 m/s,物体的加速度为
1.00
1.00
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图为某同学在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中,用打点计时器打出的一条纸带,纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的计数点,每两个计数点间都有四个原始点没有画出.已知交流电频率为50赫兹.
(1)打C点时纸带(或小车)的运动速度大小为v=
0.175
0.175
m/s:
(2)小车运动过程中的加速度.大小为a=
0.5
0.5
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两个计数点间还有4个打点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率为50Hz.请计算:(结果均保留3位有效数字)

(1)与纸带上D点相对应的瞬时速度v=
1.22
1.22
m/s.
(2)该匀变速直线运动的加速度a=
2.05
2.05
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

图中是某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验中的一条纸带,每相邻两个计数点中间都有四个点未画出.打点计时器接在频率为50Hz的电源上,则打D点时小车的速度vD=
0.90
0.90
m/s,小车的加速度a=
1.4
1.4
m/s2.(计算结果保留二位有效数字)

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