某人向放在水平地面上正前方的小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方,如图所示。不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛球时,可能做出的调整为( )
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A.减小初速度,抛出点高度不变
B.增大初速度,抛出点高度不变
C.初速度大小不变,降低抛出点高度
D.初速度大小不变,增大抛出点高度
科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆一中高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
比值定义法就是用两个物理量之“比”来定义一个新物理量的方法。以下表达式中不属于比值定义得到的是?( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,小明用力拉车水平前进时,下列说法正确的是
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A.重力做了正功 B.拉力不做功
C.地面支持力做了正功 D.地面摩擦力做了负功
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,滑板运动员以速度v0从离地高度为h的平台末端水平飞出,落在水平地面上。忽略空气阻力,运动员和滑板可视为质点,下列表述正确的是( )
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A.v0越大,运动员在空中运动时间越长
B.v0越大,运动员落地瞬间速度越大
C.运动员落地瞬间速度与高度h无关
D.运动员落地位置与v0大小无关
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题。
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(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有________
A.米尺
B.秒表
C.4~6 V的直流电源
D.4~6 V的交流电源
(2)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上
C.用天平测出重锤的质量
D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带
E.测量纸带上某些点间的距离
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
其中操作不当与错误的步骤是________。
(3)实验中误差产生的原因有__________,__________。(写出两个原因)
(4)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。根据打出的纸带,选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E,测出各点之间的距离如图所示。使用交流电的频率为f,则计算重锤下落的加速度的表达式a=________。(用x1、x2、x3、x4及f表示)
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
四个质量相等的金属环,环环相扣,在一竖直向上的恒力F作用下,四个金属环匀加速上升。则环1和环2间的相互作用力大小为( )
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A.
F B.
F C.
F D.F
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年海南省高一文下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。某同学选择了一条理想的纸带,如图所示,图中O点是打点计时器打出的第一个点,1、2、3是连续打下的三个点。
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(1)实验时,为减小空气阻力的影响,重物应选 (将正确选项前的字母填入空格中)。
A.铁锤 B.木块
(2)打点计时器每隔时间T打一个点,打出2点时,重锤下落的速度v2 = ,(将正确选项前的字母填入空格中)。
A.
B.
C.![]()
(3)在实验中,由于各种阻力不可避免地存在,重物下落过程中减少的重力势能通常会 (选填“略大于”或“略小于”)其增加的动能。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,在匀强电场中,将带电荷量q=-6×10-6 C的负电荷从电场中的A点移到B点,克服电场力做了2.4×10-5 J的功,再从B点移到C点,电场力做了1.2×10-5 J的功.求:
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(1)A、B两点间的电势差UAB和B、C两点间的电势差UBC;
(2)如果规定B点的电势为零,则A点和C点的电势分别为多少?
(3)作出过B点的一条电场线(只保留作图的痕迹,不写做法).
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆一中高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一轻质弹簧竖直放置在水平地面上,下端固定,将一质量为m的物体A从弹簧原长处紧挨弹簧上端由静止释放,物体能下降的最大高度为h,弹簧始终处于弹性限度内。若将物体A换为另一质量为2m的物体B,同样从弹簧原长处紧挨弹簧上端由静止释放,当物体B下降h高度时B的速度为( )
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A.
B.
C.
D.0
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