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2.如图甲所示,一光滑绝缘细杆竖直放置,距细杆右侧d的A点处有一固定的正点电荷.细杆上套有一带电小环.设小环与点电荷的竖直高度差为h.将小环无初速地从h高处释放后,在下落至h=0的过程中,其动能Ek随h的变化如图乙所示.则(  )
A.下落至O点时小环所受合力为零
B.从h高处下落至h=0的过程中,小环电势能增加
C.从h高处下落至h=0的过程中,经过了加速、减速、再加速三个阶段
D.小环将做以O为中心的往复运动

分析 A:对小环受力分析,在o点时,水平方向电场力与支持力等大反向,合力为重力.
B:小环带正电,下落时,电场力做负功,可以得出电势能的变化.
C:从图象可以得出小环的运动状态.
D:小环过了o点后,合力向下,不会做往复运动

解答 解:A:在下落至O点时小环所受电场力与杆对小环的支持力平衡,合力等于重力,故A错误.
B:结合动能随着h的变化图象可知,小环带正电,从h高处下落至h=0的过程中,小环所受的电场力为斥力,电场力做负功,小环的电势能增加,故B正确.
C:结合动能随着h的变化图象可知:从h高处下落至h=0的过程中,经过了加速、减速、再加速三个阶段,故C正确.
D:过了o点后,电场力、杆对小球的支持力以及重力的合力向下,小环一直做加速运动,故D错误.
故选:BC.

点评 此题考查图象问题,小环在下落到0点时,这是一个特殊位置,此时合力等于重力,方向竖直向下.下落过程中的运动状态可以从图象得出.

练习册系列答案
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13.在研究物体的运动时,下列物体中可以作为质点处理的是(  )
A.研究一端固定且可绕该端转动的木杆的运动时,此杆可作为质点来处理
B.在大海中航行的船,要确定它在大海中的位置时,可以把它作为质点来处理
C.研究杂技演员走钢丝的表演动作时,杂技演员可以作为质点来处理
D.原子核很小,可以把它看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图为一块直角三棱镜,顶角A为30°.一束激光沿平行于BC边的方向射向直角边AB,并从AC边射出,出射光线与AC边夹角也为30°.求:
①棱镜的折射率n;
②该激光在棱镜中的传播速度.

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11.两颗人造地球卫星,在同一平面上沿相同绕行方向绕地球做匀速圆周运动,它们的轨道半径分别为2R、8R,R为地球半径,地面重力加速度为g,如果我们把两卫星相距最近称为两卫星相遇,求这两颗卫星每隔多长时间相遇一次?

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18.小明通过实验验证力的平行四边形定则.
(1)实验记录纸如图1所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点;一个弹簧测力计拉橡皮筋时,拉力F3的方向过P3点.三个力的大小分别为:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力.

(2)仔细分析实验,小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化,影响实验结果.他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度,发现读数不相同,于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响.
实验装置如图2所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O点,下端N挂一重物.用与白纸平行的水平力缓慢地移动N,在白纸上记录下N的轨迹.重复上述过程,再次记录下N的轨迹.
两次实验记录的轨迹如图3所示.过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb
(3)根据(2)中的实验,可以得出的实验结果有BD(填写选项前的字母).
A.橡皮筋的长度与受到的拉力成正比
B.两次受到的拉力相同时,橡皮筋第2次的长度较长
C.两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第2次受到的拉力较大
D.两次受到的拉力相同时,拉力越大,橡皮筋两次的长度之差越大
(4)根据小明的上述实验探究,请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项.橡皮筋拉伸不宜过长;选用新橡皮.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示是某一时刻的波形图象,波沿x轴正方向传播,波速是12m/s,则波长和频率分别是(  )
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14.在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为 6V频率为50Hz的交流电源上.自由下落的重物质量为1kg,获得一条理想的纸带,数据如图所示,单位是cm.g取9.8m/s2,O、A之间有几个计数点没画出,A、B、C为依次打下的计时点.
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(2)在利用重锤自由落下验证机械能守恒定律的实验中,产生误差的主要原因是D
A.重锤下落的实际高度大于测量值
B.重锤下落的实际高度小于测量值
C.重锤实际末速度v大于gt
D.重锤实际末速度v小于gt

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11.一个水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如图中虚线所示.则小球水平方向通过的距离与竖直方向下落的距离之比为(  )
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12.京禄口机场起飞后,飞机攀升过程中,假设竖直方向向上先做加速运动后做减速运动,该过程飞行员(  )
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