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    19．同步卫星的发射方法是变轨发射，即先把卫星发射到离地面高度为200 km--300 km的圆形轨道上，这条轨道叫停泊轨道；如图所示，当卫星穿过赤道平面上的P点时，末级火箭点火工作，使卫星进入一条大的椭圆轨道，其远地点恰好在地球赤道上空约36000 km处，这条轨道叫转移轨道；当卫星到达远地点Q时，再开动卫星上的发动机，使之进入同步轨道，也叫静止轨道．关于同步卫星及发射过程，下列说法正确的是（　　）
    A．在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速，因此，卫星在静止轨道上运行的线速度大于在停泊轨道运行的线速度
    B．在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速，因此，卫星在静止轨道上运行的机械能大于在停泊轨道运行的机械能
    C．卫星在转移轨道上运动的速度大小范围为7.9 km/s～ll.2 km/s
    D．所有地球同步卫星的静止轨道都相同

    分析 根据卫星变轨的规律可知点火的原因；根据地球同步卫星的规律可得出D项，从而即可求解．

    解答 解：A、点火加速后，由于克服重力做功，速度减小；而由G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{R}$可知，在高轨道上的线速度小于停泊轨道的线速度，故A错误；
    B、在P点和Q点均是从低轨道到高轨道，故应使使卫星加速，因此，卫星在静止轨道上运行的机械能大于在停泊轨道运行的机械能；故B正确；
    C、在转移轨道上的速度一定小于第一宇宙速度；故C错误；
    D、所有的地球同步卫星的静止轨道都相同，并且都在赤道平面上；故D正确；
    故选：BD．

    点评 本题考查卫星变轨问题，要注意明确变轨时根据牛顿第二定律进行分析，明确离心运动的原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：
    （1）用20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示，可知其长度L为50.15 mm；
    （2）用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，可知其直径D为4.700 mm；

    （3）用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图丙所示，则该电阻的阻值约为220Ω；
    （4）为了精确测量圆柱体的电阻Rx，设计出如图丁所示的实验电路图，按照该电路图完成图2中的实物电路连接．

    （5）图戊中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，请在图戌中作出U-I图线．
    （6）请根据以上测得的物理量写出电阻率的表达式ρ=$\frac{πR{d}^{2}}{4L}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示，一木板B放在水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳，固定在直立墙壁上，用力F向左拉动B，使它以速度v做匀速运动，这时绳的张力为FT．下列说法正确的是（　　）
    A．木板B受到的滑动摩擦力大小可能为FT
    B．水平面受到的滑动摩擦力大小为FT
    C．木块A受到的滑动摩擦力大小为FT
    D．若木块B以速度2v做匀速运动，则应使拉力等于F

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．从斜面上的P点水平抛出一个小球，飞行一段时间后落在斜面上的Q点．若已知斜面倾角与小球的初动能，且不计空气阻力，则可以求出（　　）
    A．P、Q之间的距离B．小球落到Q点时的动能
    C．小球落到Q点时速度的方向D．小球飞行过程中重力所做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，质量为m、长度为L的木块A静止放在光滑的水平面上，另一个质量为2m的小球B以速度v在水平面上向右运动并与A在距竖直墙壁为7L处发生碰撞，已知碰后木块A的速度大小为v，木块A与墙壁的碰撞过程中无机械能损失，且碰撞时间极短，小球的半径可忽略不计．求：
    （1）木块和小球发生第一次碰撞过程中的能量损失；
    （2）木块和小球发生第二次碰撞时，小球到墙壁的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，小球a、b的质量分别是2m和m，a从倾角为30°的光滑固定斜面的顶端无初速下滑，b从斜面等高处以初速度v0水平抛出，不计空气阻力，比较a、b从开始运动到落地的过程中（　　） 
    A．a、b两球下落过程中重力做的功不同
    B．a、b两球同时到达地面
    C．a、b落地时的速度相同
    D．落地前瞬间a、b两球重力做功的瞬时功率相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“探索小车速度随时间变化的规律”的实验中，
    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（答出其中的两点）：小车应放在木板的右边远离滑轮处；打点计时器应使用4-6V交流电源，不能用直流；
    （2）（改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为0.20m/s2．（结果取两位有效数字）

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    8．如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球都带电的是（　　）
    A．先把两球分开，再移走带电棒
    B．先移走带电棒，再把两球分开
    C．先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开
    D．用手接触乙球，移开导体棒，然后将手离开乙球，最后将两球分开

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    1．一板长为L、板距为d的带电平行金属板A、B，放置于竖直平面内xOy坐标系中，y轴竖直向上，金属板平面与水平面成θ=37°角，A板的一端在坐标原点上，且中心开有小孔Q，两端用导线与开关K连接，初始时开关处于断开状态，如图所示，质量为m、带电量为+q的小球从轴上某点P水平抛出，恰好垂直于A板从其中心小孔Q进入两板间，若小球在两板间所受电场力与重力的合力方向恰好与金属板平行，板距d足够大，则为保证小球能竖直向下击中B板，在某时刻闭合开关，计算时取sin37°=0.6，cos37°=0.8，不考虑极板放电所需时间，求：
    （1）P点的坐标和小球抛出时的初速度；
    （2）小球击中B板时的速度大小．

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