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(12分)某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池。该同学想测量一下这个电池的电动势E 和内电阻,但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为9.999,可当标准电阻用) 一只电流表(量程Ig=0.6A,内阻)和若干导线

①请根据测定电动势E内电阻的要求,设计图4中器件的连接方式,画线把它们连接起来。

②接通开关,逐次改变电阻箱的阻值,读出与对应的电流表的示数I,并作好记录。当电阻箱的阻值时,其对应的电流表的示数如图5 所示。则示数为_______A.处理实验数据时首先计算出每个电流值I 的倒数;再制作R-坐标图,如图6所示,图中已标注出了()的几个与测量对应的坐标点,请你将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上。

③在图6上把描绘出的坐标点连成图线

④根据图6描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=    V,

内电阻   

(1) (2) 0.488—0.494(2分)(3)( 4分)(4)1.5(1.46~1.54);0.3(0.25~0.35)(  4分) 

                                                                                                                                         

                                                                                                                                                                                                        

  

                                         

                                                                 

                                                          

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学想设计一个调光电路,现在已有下列器材:一只标有“6V,3W”的灯泡L,一只标有“12Ω,1A”的滑动变阻器,一电源电动势为12V,电源内阻不计,开关一只,导线若干.要想使调光电路的开关闭合后,改变滑动变阻器的滑片P的位置,可使灯泡由正常发光到逐渐变暗,直至熄灭.
(1)为了满足实验设计的要求还需要
一个分压电阻R0
一个分压电阻R0
(填写实验器材),理由
若仅用现有器材设计电路其电路图如图所示,通过计算可知,当滑动触片P使灯泡正确发光时,滑动电阻器左边部分电阻为R1=7.42Ω,通过部分的电流将大于1A,所以滑动变阻器将破坏,因此不能满足灯泡正常发光的情况.
若仅用现有器材设计电路其电路图如图所示,通过计算可知,当滑动触片P使灯泡正确发光时,滑动电阻器左边部分电阻为R1=7.42Ω,通过部分的电流将大于1A,所以滑动变阻器将破坏,因此不能满足灯泡正常发光的情况.

(2)请在方框内画出符合设计要求的电路图.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)完善实验步骤.
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,其中三个实验步骤分别是:
在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两只弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O,在白纸上记下
 
 

②只用一只弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条,使
 
,记下细线的方向和弹簧测力计的示数F′.
③在纸上根据F1、F2的大小,用作图法作出平行四边形及对角线F及力F′;若
 
,则验证了力的平行四边形定则.
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(2)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图1所示的装置,打点计时器使用的交流电频率为50Hz.
①该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图2所示,自A点起,相邻两点的距离分别为:10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm;则打E点时小车速度为
 
m/s,小车的加速度为
 
m/s2;(计算结果请保留两位有效数字)
②该同学要探究小车的加速度a和质量M、合外力F的关系,应用了
 
法;若该同学要探究加速度a和拉力F关系,应该保持
 
不变;
③该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图3所示,则图中直线不过原点的原因可能是
 

④此图线的末段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:
 

A.小车与轨道之间存在摩擦         B.导轨保持了水平状态
C.砂和砂桶的总质量太大           D.所用小车的质量太大.

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科目:高中物理 来源: 题型:

与打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体通过时的挡光时间.为了测定两张纸之间的动摩擦因数,某同学利用光电计时器设计了一个实验:如图乙所示,在小铁块A和木板B上贴上待测的纸,木板B水平固定,铅锤通过细线和小铁块相连,其中木板上方的细线水平.1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.释放铅锤,让小铁块在木板上加速运动,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光对间分别为1.2×10一2 s和0.5×10-2 s.用游标卡尺测量小铁块左、右侧间的宽度d如图丙所
(1)读出小铁块的宽度d=
1.05
1.05
cm.
(2)铁块通过光电门2的速度V2=
2.1
2.1
m/s(计算结果保留2位有效数字).
(3)已知当地重力加速度为g,细线对铅锤的拉力大小和细线对小铁块A的拉力大小相等,为完成测量,除了测量v1、v2和铅锤、小铁块的质量M、m外,还需测量的物理量有:
两个光电门之间的距离L
两个光电门之间的距离L
(用文字说明并用字母表示).
(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式:μ=
2MgL-(M+m)
(v
2
2
-v
2
1
)
2mgL
2MgL-(M+m)
(v
2
2
-v
2
1
)
2mgL
(用字母表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

高电阻放电法测电容的实验,是通过对高阻值电阻放电的方法测出电容器充电电压为U时所带的电量Q,从而再求出待测电容器的电容C.某同学的实验情况如下:按图所示电路连接好实验电路.精英家教网
(1)接通开关S,调节电阻箱R的阻值,使小量程电流表的指针偏转接近满刻度,记下这时电流表的示数I0=490?A、电压表的示数U0=6.2V,( I0和U0分别是电容器放电的初始电流和初始电压).
(2)断开开关S,同时开始计时,每隔5s或10s测读一次电流i的值,将测得数据填入预先设计的表格中,根据表格中的数据(12组)标示在以时间t为横坐标、电流i为纵坐标的坐标纸上(图中用“×”表示的点).
根据上述实验结果,估算出该电容器两端电压为U0时所带的电量Q0及电容器的电容量C;并指出估算该电量Q0的依据.

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