如图所示,一列简谐横波沿直线传播,该直线上的a、b两点相距4.42 m,图中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在a、b两点处质点的振动曲线.从图示可知( )
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A.此列波的频率可能是30Hz
B.此列波的波长可能是0.1 m
C.此列波的传播速度可能是34m/s
D.a点一定比b点距波源近
科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
某质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=
3t+t2(各物理量均采用国际单位),则该质点( )
A.第1s内的位移是3m
B.任意
1s内的速度增量都是2m/s
C.前2s内的平均速度是6m/s
D.任意相邻的ls内位移之差都是1m
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省高一上第一次学段考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.速度很大,加速度可能是零
B.速度为零,加速度就一定为零
C.加速度减小,速度一定减小
D.速度变化越大,加速度就一定越大
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省高二实验班上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
用一束绿光照射某金属,能产生光电效应,现在把人射光的条件改变,再照射这种金属.下列说法正确的是( )
A.把这束绿光遮住一半,则可能不产生光电效应
B.把这束绿光遮住一半,则逸出的光电子最大初动能将减少
C.若改用一束红光照射,则不产生光电效应
D.若改用一束蓝光照射,则逸出光电子的最大初动能将增大
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省高二实验班上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
某物体受到一个-6 N·s的冲量作用,则( )
A.物体的动量一定减小
B.物体的末动量一定是负值
C.物体动量增量的方向一定与规定的正方向相反
D.物体原来动量的方向一定与这个冲量的方向相反
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示
,离子发生器发射一束质量为m,电荷量为+q的离子,从静止经PQ两板间的加速电压加速后,以初速度v0再从a点沿ab方向进入一匀强电场区域,abcd所围成的正方形区域是该匀强电场的边界,已知正方形的边长为L,匀强电场的方向与ad边平行且由
a指向d。
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(1)求加速电压U0;
(2)若离子恰从c点飞离电场,求ac两点间的电势差Uac;
(3)若离子从边界上某点飞出时的动能为mv02,试判断离子从哪条边界飞出,并求此时匀强电场的场强大小E。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
目前世界上正研究的一
种新型发电机叫磁流体发电机,如图所示表示它的发电原理:将一束等离子体(即高温下电离的气体,含有大量带正电和负电的粒子,而从整体来说呈中性)沿图中所示方向喷射入磁场,磁场中有两块金属板A、B,这时金属板上就聚集了电荷。在磁极配置如图中所示的情况下,下述说法正确的是( )
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A.A板带正电
B.有电流从B经用电器流向A
C.金属板A、B间的电场方向向下
D.等离子体发生偏转的原因是离子所受洛伦兹力大于所受电场力
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省杭州地区六校高二上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组按照图甲所示的电路图,规范操作,准确测量,得到一系列数据,如图乙中的散点
。
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同学们为了弄清电阻变化的原因,对实验进行了下述改进。如图丙所示,将小灯泡L的玻璃罩敲碎,灯丝保存完好,仍然安放在灯座上,取一个大小合适的玻璃杯,将灯座倒扣在杯沿上,在玻璃杯里慢慢加水,使得突出的灯丝刚好完全没入水中,电路的其余部分均不接触水,再将该灯座依然接入图甲中L处,这样接通电路以后,灯丝不至于热到发光,温度可以基本控制在
。规范操作,准确测量,得到一组数据,如图丁中的一组散点
。已知水的电阻远大于小灯泡灯丝的电阻。
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丙 丁
(1)请在答卷的对应图上描绘小灯泡的伏安特性曲线
;曲线
表明,随着电压升高,小灯泡的电阻 _______(越来越小、基本不变或越来越大)。
(2)请在答卷的对应图上描绘小灯泡的伏安特性曲线
;曲线
表明,随着电压升高,小灯泡的电阻 _______(越来越小、基本不变或越来越大)。
(3)在同样的电压(如2.00V)下,曲线
的电阻值明显 (大于、等于或小于)曲线
的电阻值,其原因是 。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到电源频率为50Hz的交流电源上,实验时得到一条实验纸带,纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出。
(1)两相邻计数点间的时间间隔为T= s。
(2)由纸带可知,小车的加速度为a= m/s2,在打D点时小车的速度vD= m/s(以上两空保留两位有效数字),F到G的距离为 cm。
(3)若实验时,电源频率略低于50Hz,但该同学仍按50 Hz计算小车的速度,则测量得到的小车速度与真实速度相比将 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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